Introduction
RICARDO
Contexte historique de l’école classique :
-se dvp au RU à la fin du 18e
-système banquier et financier qui se modernise et se dvp et qui permet de stimuler l’activité commerciale
-révolution industrielle => mécanisation de l’agriculture et dvp de l’industrie et des transports donc demande d’équipement du marché industriel intérieur explose
Idées principales de l’école classique:
-la nature est limitée car les ressources sont rares => pauvreté car les ressources croient de manière arithmétique et la pop de manière géométrique
- liberté de la concurrence et intervention de l’Etat doit être minimale.

Ricardo : Anglais, né en 1772 et mort en 1823. Il vient d’une famille de propriétaires fonciers. Il devient agent de change, fais fortune puis décide de devenir propriétaire foncier, et spécule à titre personnel. De son statut de membre du Parlement, il promeut le libre échange. Il était en accord avec Malthus et Say.

I.Définition et évolution de la rente
Définition
Nous allons tout d’abord faire plusieurs distinctions avant de définir la rente.
D’une part la valeur d’usage et la valeur d’échange.
La distinction entre la valeur d’usage et la valeur d’échange fonde le système des prix.
La valeur d’usage d’un bien résulte de son utilité, tandis que sa valeur d’échange est fondée sur la quantité de travail nécessaire à la fabrication du bien.

On déduit ensuite de cette distinction celle entre le prix naturel et le prix ordinaire.
Le prix est le prix (au sens ordinaire) d’une marchandise. Il peut diverger du prix naturel.
Le prix naturel est le prix des marchandises résultant de la comparaison de leur valeur-travail et de celle du l’unité monétaire
La valeur d’échange des prix agricoles détermine le montant de la rente

Rente ordinaire/rente différentielle
Rente ordinaire = « tout ce qu’un fermier paie annuellement au propriétaire foncier. »
Mais Ricardo, parle de rente différentielle, qui est liée aux facultés