Psychologie

888 mots 4 pages

LOI DU JEU A 9

LES 17 LOIS DU FOOTBALL

LOI DU JEU A 9

LOIS DU JEU (Football à 9) - Benjamins
LOI 1 : LE TERRAIN DE JEU Le terrain doit avoir les dimensions suivantes : longueur = 60/75 m, largeur = 45/50 m, (tolérance 2/3 m + ou -). Dimensions qui correspondent a un demi-terrain de jeu a 11 (100/105 - 65/70). Les dimensions de but seront de 6 X 2,10 m (tolérance: 2 m). Ils doivent être fixes au sol, sur la ligne de touche du terrain a onze de préférence (les buts pivotants sont recommandes). Le cercle central aura 6 m de rayon : le point de réparation (penalty) sera place a 9 m du but ; deux points de remise en jeu (du pied) seront places a droite et a gauche du but, a 6 m de la ligne de but et des poteaux. LOI 2 : LE BALLON Le ballon utilise sera le numéro 4, ayant 63/66 cm de circonférence et convenablement gonfle. LOI 3 : NOMBRE DE JOUEURS Une équipe se composera de 9 joueurs dont un gardien de but ; une équipe pourra présenter 9 joueurs, plus 3 remplaçants. Les remplacements peuvent se faire a tout moment de la partie, a condition d'attendre un arrêt du jeu et l'autorisation de l'arbitre. Une équipe présentant moins de 7 joueurs est déclarée forfait. LOI 4 : EQUIPEMENT DES JOUEURS Identique à celui du jeu à onze, le port de protège-tibias est obligatoire. LOI 5 - L'ARBITRE Identique a celle du jeu a onze, un bénévole peut arbitrer sous réserve qu'il connaisse bien les règles du jeu a 9. LOI 6 - ARBITRES ASSISTANTS Identique à celle du jeu à onze.

LOI DU JEU A 9

LOI 7 - DUREE DE LA PARTIE La durée de la partie pour les Benjamins/nés sera de 2 x 25' : 50 minutes. LOIS 8 : COUP D'ENVOI ET REPRISE DU JEU Identique à celle du jeu à onze, les joueurs adverses devront se trouver à 6 mètres du ballon. LOI 9 : BALLON EN JEU ET HORS-JEU Identique à celle du jeu à onze, la remise en jeu de la touche se fera avec les mains. LOI 10 : BUT MARQUE Identique à celle du jeu à onze. LOI 11 : HORS-JEU Identique a celle du jeu a onze, mais le joueur n'est hors-jeu

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Sport
2321 mots | 10 pages

Terrain : 30m x 15 m en-but de 2m. Règlement : Respecter l'adversaire : ni coup, ni croc en jambe, ni intervention au-dessus des épaules. Le ballon est joué à la main à l'exception des engagements. Le ballon ne peut être poussé ou lancé en avant : il y a en-avant lorsqu'un joueur lance le ballon avec sa main ou son bras en direction du but à atteindre. Possibilité de plaquer, de bloquer le joueur qui porte le ballon. Quand il est tenu à terre, le joueur doit lâcher le ballon.….

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Recueil de donnees en creche
392 mots | 2 pages

et mesure 72 cm. X a acquis la marche avant 1 an. Il a une bonne préhension, se baisse pour ramasser les objets et les emboite. Il a une préférence pour les ballons et la dinette. C’est un enfant souriant et très curieux qui réclame beaucoup de câlins.….

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Le handball
258 mots | 2 pages

Règle du jeu: Il y a 2 équipes et 7 joueurs dans une équipe. On n ' a pas le droit de jouer au pied sauf le gardien pour arrêter le ballon. Les joueurs lancent la balle à une seule main. Une partie dure une heure et comporte deux mi-temps de 30 minutes. L'équipe gagnante est celle qui a envoyé le plus de fois le ballon à la main dans le but adverse.….

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Aimer
356 mots | 2 pages

Principe du jeu Le foot se joue sur un terrain engazonné de 120 mètres de long et 90 mètres de large sur lequel s’affrontent deux équipes de 11 joueurs (plus trois remplaçants) autour d’un ballon de forme ronde. Les joueurs ne peuvent toucher le ballon avec les mains ni les bras. Les matchs ne peuvent se disputer à moins de 7 joueurs par équipe. L’équipe gagnante est celle qui envoie le plus grand nombre de fois possibles le ballon dans le but de l’équipe adverse. Un match se déroule en deux mi-temps de 45 minutes, séparées par une pause de 15 minutes.….

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educateur
771 mots | 4 pages

Je réussis Je réussis si tu m’aides À stimuler davantage Je saute Je rampe Je marche sur la pointe des pieds Je monte et descends l’escalier en tenant la rampe Je donne un coup de pied sur le ballon J’attrape un ballon Je lance un ballon avec mes deux mains Je grimpe et je glisse (petite structure) Motricité fine….

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Psychologie
3953 mots | 16 pages

9 B. Education de la différence aux enfants dans les crèches……………………….. 10. Bibliographie…………………………………………………………………13 Introduction : La différence entre les filles et les garçons se remarque par leur différence physique à la naissance mais c’est surtout vers l’âge de trois ans que l’enfant va prendre conscience de son identité sexuelle. Cette dernière va s’opérer psychologiquement par l’influence de ses parents et de sa vision des autres.….

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Psychologie
487 mots | 2 pages

Les bases de la préparation mentale du sportif de haut niveau: intérêts, techniques 12 décembre 2009 par Jean Jacques Menuet | Consulter la biographie de l'auteurLaisser une réponse » Ce que j’ai appris et ce que les sportifs m’on appris me permet d’essayer de rédiger une synthèse du « cadre » qui peut être à proposer à un sportif de haut niveau pour qu’il optimise SON potentiel mental. auteur de cet article: Dr Jean-Jacques Menuet http://www.medecinedusportconseils.com/ 1/ INTRODUCTION De plus en plus, les sportifs de haut niveau intègrent….

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Psychologie
719 mots | 3 pages

• Les « thérapies du courant » du « mouvement » où c’est le processus qui est important La gestalt fait partie de la troisième catégorie et est considérée comme thérapie de l’émotion. Méthodes employées et objectifs poursuivis : Elle cherche à intégrer cinq dimensions principales qui sont le physique, l’affectif, le cognitif, le social et le spirituel. La thérapie se fonde sur la parole, le jeu de rôle, et surtout le ressenti émotionnel et corporel.….

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Psychologie
990 mots | 4 pages

DU VICTIMOLOGIE PROGRAMME 2008-2009 LABORATOIRE D’ÉTHIQUE MÉDICALE et MÉDECINE LÉGALE Directeur de l’enseignement : Pr Hervé Christian Coordination : Lopez Gérard, Jehel Louis, Magnier Laurent Avec la participation de l’INAVEM, du CNIDFF et du CFCV Les cours ont lieu 45 rue des Saints Pères 75006 Paris DROIT, ETHIQUE DES PRATIQUES (30 h) Mardi 30/09/08….

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Psychologie
1959 mots | 8 pages

Dans chaque organisation, une mission et des valeurs sont élaborées. Ces dernières ont une grande importance puisqu’elles influencent les diverses pratiques des entreprises. En ce qui a trait à la gestion des ressources humaines, la sélection du personnel est fortement reliée aux valeurs de l’entreprise. Pour que le candidat choisi soit à son meilleur dans l’organisation, on s’intéresse à ce que les valeurs personnelles de ce dernier soient en congruence avec celles du milieu dans lequel il souhaite s’insérer. Dans les lignes qui suivent, il sera question de la congruence perçue et réelle entre la personne et son environnement qui est dans le contexte, l’organisation.….

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Psychologie
1805 mots | 8 pages

Dépression, stress & burn-out 1) La dépression Définition : État durable de profonde tristesse et d’abattement un manque affectif profond mais aussi un deuil, un choc psychique, le stress né d'une situation particulière, une maladie, peuvent conduire chacun de nous à se sentir déprimé. Fréquente parmi les populations des pays industrialisés, la dépression se manifeste surtout en milieu de vie et touche deux fois plus les femmes que les hommes. Toujours dominée par un état chronique de profonde tristesse et de détresse, elle s'accompagne d' anxiété, d'impression d'impuissance globale et d'inéluctable fatalité, de sentiment aigu de solitude, souvent avec une baisse de la capacité de concentration. Non traitée, elle peut induire un comportement suicidaire.….

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Psychologie
1503 mots | 7 pages

Synthèse : Psychopathologie I) Introduction : Santé mentale : Bien être émotionnel et cognitif ou une absence de trouble mental. Point de vue de l’OMS : Etat de bien être dans lequel l’individu réalise ses propres capacités, peut faire face aux tensions ordinaires de la vie, et est capable de contribuer à sa communauté. Trouble mental : Conséquence de facteurs multiples, avec prévalence des déficits de l’enfance au demeurant des facteurs peuvent être génétiques, physiques, psychologiques ou environnementaux.….

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Psychologie
647 mots | 3 pages

1) La normalité est la conformité à un type moyen et l’absence de pathologie ; des repères socioculturels et sociosanitaires et notion de valeurs. = c’est l’adaptation aux règles socioculturelles en vigueur. 2) Le module théorique de Freud 2 topiques (= organisation psychique) - le 1er : système inconscient, préconscient et conscient - le 2ème : ça, surmoi et moi ► l ’inconscient : pour Freud «….

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Homme politique : un métier comme les autres ?
6636 mots | 27 pages

Pendant une interruption de match, il est possible aux joueurs de se désaltérer en dehors du terrain à l’aide de bouteilles en plastique placées à environ 1 mètre de distance des lignes de but et de touche. Leur disposition ne doit en aucun cas gêner les arbitres – assistants dans leur tâche. Règlement UNSS de Football à 7 - Modification 9 année 2006 / 2007 2 LOI 2 : Le ballon • • Catégorie benjamin et minime = ballon n° 4 (de circonférence minimum de 63,5 cm….

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Psychologie
2795 mots | 12 pages

Département Universitaire des Soins Infirmiers Enseignement 1.1. Psychologie Cours n°1 S11PSYCHOLOGIE01MB Psychologie Cours # 3 L’enfant, Croissance et socialisation Maxime BELLEGO Psychologue clinicien Thèse de Doctorat psychologie sociale de la santé et du travail & psychologie clinique et psychopathologie Enseignant des Universités de Paris maxime.bellego@orange-ftgroup.com….

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