Rapport bibliographique M2R : Phénomènes de dominance : modèles d'évolution et mécanismes moléculaires

6388 mots 26 pages
Marion Soucaze
Encadrants : Vincent Castric, Xavier Vekemans
Laboratoire : GEPV

Rapport bibliographique :
Phénomènes de dominance : modèles d'évolution et mécanismes moléculaires Réalisé dans le cadre des enseignements du M2R GEB.
Années 2010/2011

Sommaire

Résumé /Abstract…………………………………………….……………………………....2
Introduction………………………………………………………………………………......3
I.La dominance : une propriété évolutivement labile ? …………………………………...5
1)Théorie de Fisher…………………………………………………………………....5
2)Reprise de la théorie de Fisher…………………...…………………………………6
a)Wright……………………………………………………………………………………....6
b)Haldane……………………………………………………………………………………..6
3)Théorie physiologique de la dominance………..…………………………………..6
a)Théorie de Wright…………………………………………………………………………..6
a)La théorie de Kacser et Burn (1981)……………………….……………………………….8
4)Des cas documentés de dominance…………………………………………………………9
5)L’évolution de la dominance sous sélection balancée………………..……………10
III.Evolution de la dominancce chez le système d’auto-incompatibilité sporophytique
(SSI)…………………………………………………………………………….…………….10
1)Description du SSI………………………………………………………………….10
2)Comment évolue la dominance chez le SSI………………………………….……..12
IV-Mécanismes moléculaires de la dominance chez les Brassicaceae…………………....13
1)Dominance dans le pollen…………………………………………………………..14
2)Dominance dans le pistil……………………………..……………………….…….17
V.Conclusion………………………………………………………………………………....17
VI.Bibliographie……………………………………………………………………………..18

1

Résumé
Bien que la dominance soit un phénomène génétique omniprésent, ses patrons d’évolution restent particulièrement mal compris. Ronald Fisher a été le premier à proposer une explication au phénomène de la dominance, basée sur des gènes modificateurs de la dominance entre allèles à un gène, et sur lesquels la sélection naturelle pouvait s’exercer. Il fut rapidement contredit par Sewall Wright qui montra que la sélection naturelle était d’intensité trop faible pour exercer une action

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