En chemin vers une posture professionnelle

La production de votre rapport d’étude ne doit en aucun cas être abordé comme un exercice administratif. Si votre investissement est réel cette production va vous faire progresser de manière significative dans vos aptitudes élémentaires telles que :
- la prise de responsabilité, en l’occurrence pour la conduite de votre propre parcours de formation ;
- la rigueur de votre démarche de travail, en l’occurrence lors de l’analyse de vos propres acquis et la formulation de votre projet de formation ;
- l’échange sur les avancés de vos productions, en l’occurrence la restitution et la mise en discussion de vos acquis et votre projet de formation à mi-chemin de votre parcours d’étude et d’apprentissage.
La production de ce rapport doit marquer une étape significative d’une construction progressive de votre propre posture professionnelle. Vous devez pour cela vous appuyer, de manière directe ou indirecte, sur vos expériences relevant à la fois des enseignements et formations reçues, mais également sur vos pratiques professionnelles - plus ou moins liées - au domaine de l’architecture.
Mais cet exercice ne sera fécond qu’à condition d’articuler l’analyse rétrospective avec un travail de réflexion sur votre perception du champ de la production architecturale, et plus précisément de votre contribution future à cette production. Ce moment de la démarche du rapport d’étude doit vous permettre d’apprécier les positions professionnelles des architectes au sein de ce champ de production, un champ caractérisé à la fois par l’autonomie et l’interdépendance des différents acteurs. Cette phase doit aussi vous faire découvrir des thèmes de recherches qui s’articulent avec le travail de projet architectural et urbain tel que vous souhaitez l’approfondir.
Tout en développant votre regard critique sur les pièges d’une spécialisation prématurée, la production du rapport d’étude doit vous permettre de préciser
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