République Tunisienne
Ministère de l’enseignement supérieur
Université Tunis
Institut Supérieur des Beaux Arts de Tunis
Département Arts et Métiers
Diplôme National en Architecture Intérieure

RAPPORT DE STAGE PROFESSIONNEL

Rapport élaboré par : XXXXXXXXXX
Directrice de stage : XXXXXXXXX

Novembre 2009

SOMMAIRE

Introduction
Présentation de l’organisme du stage
Les projets élaborés et les missions confiées
Conclusion

INTRODUCTION

Durant notre cursus universitaire qui s’articule en cinq années, il nous a été donné d’appréhender et d’assimiler les connaissances concernant l’ensemble des questions fondamentales que pose l’architecture d’intérieur ; surtout celles relatives au processus de conception, à la forme de l’espace et aux différents sens qu’on peut donner à celui-ci.

Pour matérialiser et expérimenter ces théories opératoires, nous avons essayé, durant ces années d’études, de les appliquer dans des programmes simples ou complexes, situés dans des contextes différents. De ce fait, chaque sujet abordé constituait l’expression d’un cheminement méthodique de la mise en forme du projet.

L’enseignement pédagogique nous a préparé essentiellement, à mener une certaine réflexion autour d’un projet architectural dont l’intérêt portait sur l’originalité de la conception et la cohérence du parti.

Ainsi, cette vie créatrice au sein de l’école, se caractérisait par un foisonnement d’idées et de recherches, mais surtout, par une grande liberté accordée à l’étudiant afin de mieux développer sa capacité imaginative et sa personnalité. Une liberté qui connaitra, durant la vie professionnelle, de véritables restrictions.

En effet, ce n’est qu’en 4ème et 5ème année, que l’étudiant se trouve réellement confronté au monde du travail, grâce à des stages effectués au sein d’organismes et d’entreprises relevant du domaine de l’architecture.

Dans notre cas, la participation à ces stages nous a permis de nous