Introduction :
Un stage d'initiation a pour but de les initier et de les formera retranscrire objectivement leurs observations. Ce stage d'incitation a durée dans l'école des sœurs des sains-cœurs huit jours dans une classe de ps2 ou les stagiaires avaient à observer l'organisation de la classe, l'ambiance et les relations, de même que l'organisation de l'acte apprentissage/enseignement et son adéquation au programme.

1. LA VIE DE LA CLASSE
1.1. Organisation de la classe :
1.1.2- Espace :
Les tables rondes avec des petites chaises occupent une place importante du total de la superficie de la salle dont le milieu est un tapis consacré pour l'installation des élèves en fonction de l'activité à réaliser. Ainsi, l'élève comprend que pour colorier, il a besoin d'être assis avec les membres de ses groupes alors que pour l'écoute d'un conte d'une chanson il aura à s'assoir sur le tapis pour être meilleur auditeur pour leur maitresse.
Trois tableaux sont disposés en classe :
• -Le premier : est consacre d'une part a l'exposition de l'emploi de temps avec la répartition claire, détailler et illustrer de sorte que les élèves peuvent savoir les activités qui seront réaliser durant la journée. D'autre part les photos individuelles des élèves. Ainsi, "faire l'appelle" devient un plaisir pour les élèves qui identifient leur propre nom et ceux de leurs amis.
• -Le second : sert à illustrer avec plus de détails les activités : poésie –dictionnaire – travaux pratique…
• -le troisième : sert à écrire, expliquer mais aussi une petite affiche est colle pour évaluer les comportements des élèves. 1.1.2. Temps : L'éducatrice consacre une demi-heure pour l'accueil des élèves, aux rythmes des chansons enfantines. Cette demi-heure n'est jamais sans efficacité : un tampon pour celui qui dit bonjour poliment a la maitresse. Cela, pour les encourager a respecté les règles de la vie.

1.2. Ambiance et relations:
1.2.1. Enfants /Enfants :
Si les enfants travaillent en