rediger_un_devoir

971 mots 4 pages

Dossier : Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : comment obtenir une mention inPartager Share on email

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : comprendre ses cours Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : vérifier ses connaissances Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : les révisions de dernière minute Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : se préparer au TP Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : les conseils pour le jour J Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : conseils pour le type I, la question de synthèse Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : conseils pour le type II, étude de document Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : conseils pour les 1ères ES et L

L’épreuve de SVT concerne les élèves de terminale des séries S et les élèves de première pour les séries ES et L. La méthode de révisions pour préparer les épreuves est globalement la même pour tous. Dans les derniers mois avant le grand jour, même si cela paraît évident, il faut continuer à travailler vos cours et vos TP. Les conseils de Pauline Pépin, agrégée de sciences et vie de la Terre, extraits du livre "Bac : objectif mention", paru aux éditions l’Etudiant.

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) au bac : conseils pour le type II, étude de document
Le but de cet exercice est d’extraire d’un document des arguments utiles à l’élaboration de la réponse à une question. Il ne demande pas un apport de connaissances supplémentaires. Cet exercice est celui qui rapporte le moins de points, il ne faut donc pas y passer trop de temps : 45 minutes suffisent.

La phase de préparation du sujet
Sur votre brouillon, vous noterez les mots-clés du sujet pour le délimiter. Vous observerez attentivement le document pour chercher les éléments de réponse qu’il contient. Attention, tout, dans un document n’est pas forcément utile pour la réponse : c’est à vous de savoir faire la

en relation

Présentation
1435 mots | 6 pages

Edouard travail sous le statut d’indépendant. Il a obtenu son diplôme d’enseignant VTT(BEESAC) en 2007 et par la suite a monté son école. Il travaille maintenant avec Alexis Bourbon, qui a commencé il y a trois ans, il travail lui aussi en tant qu’indépendant. 2. Environnement L’école de VTT On Gravity se situe à Tignes et….

montre plus
Enquête e-procurement
731 mots | 3 pages

Quels utilisateurs visés ? Combien de produits concernés ? COMBIEN ? Quel prix pour un tel service ? POURQUOI ?….

montre plus
Methodo_paragraphe_argumente
648 mots | 3 pages

L’utilisation d’une feuille de brouillon est obligatoire pour réfléchir au sujet. Sur cette feuille, commencer par définir les mots-clés et les limites du sujet (c’est-à-dire la période historique et le lieu du sujet). 2- Construire le plan : pour construire le plan, il faut à l’aide des documents du sujet dégager des thèmes (c’est-à-dire les sujets les plus importants abordés par les documents).….

montre plus
Les tables claudiennes
1929 mots | 8 pages

Le nec plus ultra, c’est la capacité de penser et d’agir à la fois à long et à court terme. « Les patrons les plus compétents possèdent la science rare de l’articulation entre tactique et stratégie », dit Jean Claude Thoenig, professeur à l’insead. Questions: 1/ Quelles sont les types de décisions que doit prendre, le chef d’entreprise de cette PME ? Les types de décisions que doit prendre le chef d'entreprise de cette PME sont les suivantes:-donner un projet a l'entreprise-de decider quelles activités il faut developper -quelle croissance du chiffre d'affaire il faut viser -parler de ces projet et de son arrivé aux collaborateursEn fait le chef d'entreprise de cette PME doit etre porteur dune vision pour son entreprise, il doit se fixer des objectifs a atteindre et il dois anticiper les etapes a prevoir pour atteindre ses objectifs.….

montre plus
Gestion qualité qm
434 mots | 2 pages

Questions 1. Problématique centrale du cas : 2. Quels sont les aspects universels du cas étudié ? 3. Commentez les aspects culturels du cas étudié (ex : processus d’adaptation de l’outil au contexte culturel ou difficultés de coopération interculturelle) 4.….

montre plus
Tpe vague
6191 mots | 25 pages

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES Groupe N°18 : ~ Alexandre Castaing PS°4 ~ Maxime Faitot PS°1 ~ Olivier Giraud PS°1 L'homme et la nature * Thème : La formation des vagues * Problématique : Pourquoi les vagues ne sont-elles pas identiques malgré leur origine commune ? *….

montre plus
Philosophie (pascale bianchi, vincent delvalle)
1615 mots | 7 pages

Une interface nord/sud : l’espace méditerranéen. Des ouvrages seront demandés. SCIENCES ET VIE DE LA TERRE (SVT) (Pascal FERRAN) Ce programme, basé sur 13 séances de 3 heures pour le DAEUA et B est une adaptation des programmes SVT de Terminale S, de Premières S, EL et L et de Seconde.….

montre plus
Louis xiv et l'Aigle de Meaux de Meauluard
1097 mots | 5 pages

Il était évêque de Meaux et soutenait la révocation de l’Édit de Nantes. Ce document est pour les personnes qui savent lire à cette période, il est donc pour un public restreint. Ce texte explique les droits divin du roi Louis XIV. On ne sait pas si le document est fiable ou pas car il est en rapport avec la religion (il a été écrit par un évêque qui a fait une théorie sur la divinité du roi). Le document 2 est un schéma montrant le gouvernement sous le règne personnel….

montre plus
Oeil humain
1088 mots | 5 pages

Candidat: 1re S 1 Equipe: Couplage disciplinaire: SVT et Sciences Physiques Thème: L’homme et la nature Sujet: La perception Fiche de synthèse de mon travail personnel [pic] Problématique: En quoi la perception de l’œil humain est-elle différente de celle de l’aigle ?….

montre plus
083 Plan 20structur 20et 20connecteurs 20logiques
982 mots | 4 pages

à plusieurs reprises le sujet proposé. Cette phase est importante car elle permet : De délimiter le sujet de façon précise De traiter tous les aspects du sujet….

montre plus
synthèse TPE
478 mots | 2 pages

... 1ère ES Membres du groupe: ... Le thème retenu pour nos travaux personnels encadrés est « Contraintes et Libertés ». A partir de ce thème nous avons choisi comme sujet : « Les réactions des religions face aux avancées scientifiques du XVI à nos jour » Les disciplines abordées dans ce travail sont principalement l'Histoire et la Science : la SVT et la Physique. Le but de notre développement répond à la question suivante: Comment se caractérisent les réactions des Églises face aux avancées scientifiques au travers des époques ?….

montre plus
SYNTHESE PERSONNELLE TPE<
386 mots | 2 pages

Disciplines concernées : SVT et Anglais 1. Raison du choix du sujet : Le sujet de la thérapie génique ne m'est pas venu personnellement mais suite à la proposition d'une de mes camarades ayant sa meilleure amie atteinte d’une maladie génétique très rare. J’ai trouvé ce témoignage touchant et cohérent avec les thèmes proposés. J’ai donc rejoint mes partenaires pour ce choix.….

montre plus
lool
438 mots | 2 pages

Sujet : La Première Guerre Mondiale, une guerre totale Conseils : A – Élaborer le plan sur du papier brouillon (45mn à 1h00) 1°) Lire, relire le sujet puis le cerner, l’analyser, le délimiter (dans le temps, l’espace…), en étant très attentif aux mots employés. Définir les termes du sujet (« guerre totale »...)….

montre plus
devoir_JP
15474 mots | 62 pages

TOC o 1-6 Introduction PAGEREF _Toc194758013 h 2 Valeur non morale et valeur morale PAGEREF _Toc194758014 h 2 Ethique et morale PAGEREF _Toc194758015 h 2 La logique de la morale PAGEREF _Toc194758016 h 2 Ethique de conviction et thique de responsabilit PAGEREF _ Toc194758017 h 2 I. Morale, religion et socit PAGEREF _Toc194758018 h 3 A. Mose, Jsus, Mahomet PAGEREF _Toc194758019 h 3 1. Les dix commandements PAGEREF _Toc194758020 h 3 2. Les diffrences entre religions PAGEREF _ Toc194758021 h 4 3.….

montre plus
Disserte
502 mots | 3 pages

et SVT dans nos TPE. Ils nous donné les différents thèmes d'études, les thèmes sont donc: -Santé et bien être -Avancées scientifiques et réalisations techniques -Environnement et progrès Lors de nos premières séances nos professeurs nous ont guidé pour trouver un thème d'étude et un sujet qui corresponde au thème mais cela nous semblait compliqué car nous n'avions pas vraiment d'idées, notre professeur de SVT nous a dit d'ecrir toutes nos idées sur un papier, donc nous avons commencé a noter toutes nos idées. Finalement nous avons choisi le sujet du « parfum » entrant dans la catégorie « avancées scientifiques et réalisations techniques » ce sujet nous a directement paru abordable et nos professeurs n'ont pas mit de véto sur notre sujet, nous avons choisi ce sujet car nous aimons beaucoup le parfum et nous voulions s'avoir comment est fabriqué le parfum, comment est-il mit sur le marché ?….

montre plus