Les valeurs représentent un idéal recherché par les individus d’un même groupe social. Elles correspondent à ceux qui méritent d’être atteint, la justice la liberté, la solidarité et l’honnêteté sont par exemple des valeurs.
Les normes découlent des valeurs ce sont des règles ou des principes que l’on doit respecter, elles peuvent être plus ou moins formelles. Les normes sont contrayantes et permettent la mise en application des valeurs. Par exemple, respecter autrui est une valeur, la politesse est une norme qui découle de cette valeur.
Pourquoi respecte on des normes ?
Pour être accepté au sein d’un groupe.

En adoptant des valeurs et en respectant des normes un être de nature devient un être de culture. La démarche consistant à intérioriser les valeurs d’un groupe social est la socialisation. Un individu cherchant à intégrer un groupe social devra ainsi respecter les normes et adopter les valeurs de ce groupe.

Pour ne pas être sanctionné.

Les normes peuvent être impératives ainsi, les lois qui sont des normes peuvent contraindre le respect de certaines valeurs. Par exemple, la loi sur la discrimination cherche à garantir le respect de la valeur républicaine d’égalité, ainsi en France une personne coupable de discrimination encourera une peine de 2 ans de prison et de 45 000 euros d’amende.

II) Le processus de socialisation de l’enfant.

La socialisation est un processus par lequel les individus assimilent tout au long de son existence les valeurs et les normes de la société dans laquelle ils vivent. Elle permet à l’individu d’intérioriser les règles de conduite, les manières d’être, d’agir ou de penser qu’il est nécessaire de respecter afin d’être intégré à son environnent social (groupes ou sociétés).
La socialisation va permettre à l’enfant de passer de l’état “d’être de nature” à un état “d’être de culture” et a forger sa personnalité. Il va ainsi intégrer les normes et les valeurs lui permettant d’intégrer la société qui la compose.