Socle commun

515 mots 3 pages

LE SOCLE COMMUN
Socle commun de compétences et de connaissances
Loi d’orientation du 23 avril 2005
I DEFINITION
« La scolarité obligatoire (6-16ans) doit au moins garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun constitué d’un ensemble de : - connaissances (savoir ) -compétences (savoir- faire) -attitudes ( savoir être) qu’il est indispensable de maîtriser pour accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société. »
« La nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la république : le socle commun est le ciment de la nation. »
C’est une référence commune qui sert aux parents et aux enseignants et permet une continuité entre l’école primaire et le collège.
II ORIGINE
Elle est européenne.
« Le socle commun prend appui sur la proposition de recommandation du Parlement Européen et du Conseil de l’Union Européenne en matière de compétences-clefs pour l’éducation et l’apprentissage tout au long de la vie. »
Le socle commun est un texte rédigé lors de la stratégie de Lisbonne et vise l’unification des cursus scolaires et des champs de compétences à travers l’Europe. (ex dans les universités réforme LMD)
L’Europe se réfère aux évaluations internationales :

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