Guide 01 : Guide de sélection des projets elearning dans un organisme version 1.1

Guide de sélection des projets e-learning

Présentation
Le Centre d'Innovation Pédagogique (CIP) de l'UTT a élaboré quatre guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@. Ces quatre guides sont : 1) le guide de sélection de projets e-learning 2) le guide de conduite de projet e-learning 3) le guide de scénarisation pédagogique e-learning 4) le guide de tutorat en ligne La réalisation de ces guides fait partie intégrante du projet régional Logiciel de scénarisation pédagogique e-learning, financé par la Région Champagne Ardennes. La Région a donc permis de financer ces guides pour moitié, l'autre moitié ayant été financée par l'UTT. L'UTT remercie la Région pour son engagement dans les TICE qui a rendu possible cette initiative. L'UTT remercie également Christian Martin pour son expertise apportée dans la réalisation de ces guides. Le présent guide peut être considéré comme un modèle d'analyse proposant une méthode d’audit, un pré-diagnostic et des recommandations dans la sélection de projet e-learning. Ce guide est donc la première étape de la méthode conceptu@. Support d'analyse mais aussi support méthodologique, il intervient avant le démarrage des projets e-learning.

Contact :
Université de Techonologie de Troyes (UTT) 12 rue Marie Curie - BP 2060 - 10010 TROYES CEDEX Site de l'UTT :

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Site du CIP :

http://elearning.utt.fr
Contact CIP : responsable :eddie.soulier@utt.fr contact : cip@utt.fr

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Sommaire
Présentation ........................................................................................... 2 Sommaire ................................................................................................ 3 Introduction et éléments de contexte ..................................................... 5