Séquence IV

Une vie, Maupassant

Objet d'étude:
Le roman et ses personnages du XVII à nos jours

Objectif:
– Approfondir l'étude des caractéristiques du roman
– Analyser les spécificités de l'écriture de Maupassant
– Étudier la caractérisation du personnages
– S’interroger sur les caractéristiques du héros romanesque

Problématique:
En quoi le personnage de Jeanne est-il représentatif de la société du XIXe siècle?

Séance 1: Une vie, Maupassant, ''L'incipit''

Objectif:
En quoi peut-on dire que ce texte est un incipit réaliste?
Du début à ''… Eh bien partons nous?'' dit-elle''

1/ Quelles information se texte apporte-t-il concernant: la date, le lieu?
2/ Quels termes sont utilisés pour évoquer Jeanne et son père? Quelle image est donnée de ces personnages?

I Un incipit réaliste

A/ Le cadre spatio-temporel
– Cadre temporel très précis: l'histoire débute le 2 mai 1819
– Précisions historiques données par le narrateur: ''Disciple enthousiaste de J.J Rousseau'' ''Il haïssait par instinct quatre-vingt-treize''.
Le narrateur, par ces références historiques, plonge le lecteur dans une atmosphère réaliste.
Le début de ce roman nous place au couvent du sacré-cœur à Rouen. Comme souvent, chez Maupassant l'action se situe en Normandie.

B/ La structure narrative

– Incipit in media res Le lecteur est directement plongé dans l'action 1 verbe au passé simple ''S'approcha de la fenêtre''. Cet élément favorise le réalisme de la scène
– Le narrateur mélange narration, description et discours direct

Structure narrative variée qui donne la vie à cet incipit.
Grâce à cette structure narrative variée, la narrateur plonge le lecteur au cœur de cette scène qui a pour but de présenter les personnages.

II Les personnages

A/ Le père
– Désigné par son nom complet: ''Le baron Simon-Jaques Le Perthuis des Vauds
– Le narrateur brosse le prtrait psychologique du personnage
– Caractéristique de l'aristocratie: ''Il haïssait 93'' mais