Yasmina reza

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 5 (1249 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 27 juin 2010
Lire le document complet
Aperçu du document
Epreuve de français du baccalauréat professionnel Session de juin 2003
(durée : 2 h 30 - coefficient : 3)

Tu es plus belle que le ciel ... 1 Quand tu aimes il faut partir Quitte ta femme quitte ton enfant Quitte ton ami quitte ton amie Quitte ton amante quitte ton amant Quand tu aimes il faut partir

5

Le monde est plein de nègres et de négresses1 Des femmes des hommes des hommes desfemmes Regarde les beaux magasins Ce fiacre cet homme celle femme ce fiacre 10 Et toutes les belles marchandise Il y a I'air il y a le vent Les montagnes l'eau le ciel la terre Les enfants les animaux Les plantes et le charbon de terre 15 Apprends a vendre à acheter à revendre Donne prends donne prends Quand tu aimes il faut savoir Chanter courir manger boire Siffler 20 Et apprendre à travaillerQuand tu aimes il faut partir Ne larmoie pas en souriant Ne te niche pas entre deux seins Respire marche pars va-t’en 25 Je prends mon bain et je regarde Je vois la bouche que je connais La main la jambe l'œil Je prends mon bain et je regarde Le monde entier est toujours là 30 La vie pleine de choses surprenantes Je sors de la pharmacie Je descends juste de la bascule Je pèse mes 80 kilos Je t'aimeBlaise Cendrars, Feuilles de route, 1924

Nègres, négresses : Blaise Cendrars utilise le mot alors en usage ; ces termes n’ont, ici, rien de péjoratif ou de méprisant 1

1

TRAVAIL A FAIRE PAR LE CANDIDAT I- COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) 1- “Quand tu aimes il faut partir”. Le poète manifeste dans le texte deux aspirations en apparence contradictoires. Lesquelles ? A quis’adresse-t-il dans les vingt-quatre premiers vers? (4 points) 2 - En quoi ce poème est-il un chant d’amour à la vie ? Vous appuierez votre réponse sur un relevé des thèmes abordés et sur une étude précise des procédés d’écriture. (6 points) Il- COMPÉTENCES D’ÉCRITURE (10 points) Lors d’un débat télévisé sur le thème “Les jeunes, la vie, le monde, l’aventure”, un intervenant adulte a déclaré: “Aujourd’hui lesjeunes sont blasés, désabusés, enfermés dans la routine, sans désirs”. Comme ce point de vue est contesté par l’ensemble de votre classe, vous écrivez à l’auteur de l’émission pour lui demander d’organiser un nouveau débat sur le même thème. Dans cette lettre, vous exprimez le désir de participer à ce débat ; vous développez les arguments que vous comptez y présenter (une quarantaine de lignes).NB : Afin de respecter les règles de confidentialité, votre lettre ne révèlera ni votre identité, ni le lieu où elle est écrite.

2

Proposition de corrigé : Paradoxe de l'amour I - LA FICHE SIGNALETIQUE Type de sujet : deux questions de compétence de lecture Genre requis : la poésie Contraintes spécifiques : La première question visait à vérifier que vous savez repérer la situationd'énonciation : quel contenu pour quel destinataire ? Avec la seconde question, il vous était demandé une analyse plus approfondie du registre du texte : le lyrisme. II - LES REACTIONS A CHAUD DU PROFESSEUR Le sujet proposé ne devait pas déconcerter les candidats dans la mesure où la poésie n'était pas "sortie" depuis bien des années. En outre, la seconde question de compétence de lecture porte sur unregistre essentiel de l'écriture poétique : le lyrisme. Enfin, s'il n'était pas indispensable de connaître l'auteur, qui reste une figure marginale de la littérature contemporaine et de la modernité, on rappellera ici qu'il a mené une vie aventureuse remplie de voyages de par le monde. ("Bourlinguer" est le titre d'un de ses autres textes et, ici, "Feuilles de route" connote également le voyage.) Cesvoyages furent aussi une recherche de soi et des autres, et nourrirent son œuvre poétique, romanesque et journalistique. III - UN TRAITEMENT POSSIBLE 1. "Quand tu aimes il faut partir". Le poète manifeste dans le texte deux aspirations en apparence contradictoires. Le verbe "aimer" connote en effet l'attachement à un être unique, une stabilité affective, une constance dans l'expression des...
tracking img