Conscientisation. Recherche de Paulo FreireConscientisation, Recherche de
Paulo Freire
Réédition numérique
Responsable de la publication :
Gauthier Tolini
Édition numérique réalisée avec SIGIL (logiciel libre) www.bibliofreire.org Février 2020https://www.cndf-paulofreire.org/Présentation
Nous proposons une réédition numérique de l'ouvrage Conscientisation,
Recherche de Paulo Freire, publié par l'INODEP en 1971*. Cet ouvrage regroupe des extraits de livres, de lettres, d’articles et de conférences …afficher plus de contenu…

Philosophie et problématique
2.1.1. Vision du monde
[Paulo Freire] « On pense généralement que je suis l’auteur de cet étrange vocable “conscientisation” parce qu’il est le concept central de mes idées sur l’éducation ». En réalité, il a été créé par une équipe de professeurs de l’Institut Supérieur des Études du Brésil, vers les années 64. On peut citer parmi eux le philosophe Alvaro Pinto et le professeur Guerreiro. En entendant pour la première fois le mot conscientisation, je perçus immédiatement la profondeur de sa signification, car j’étais absolument convaincu que l’éducation, comme pratique de la liberté, est un acte de connaissance, une approche critique de la réalité.
Dès lors, ce mot fit partie de mon vocabulaire. Mais ce fut Helder …afficher plus de contenu…

On trouve un excellent exemple de ce mouvement de pensée dialectique dans l’analyse d’une situation concrète, existentielle, « codée ». Son « décodage » exige que l’on passe de l’abstrait au concret; c’est-à-dire, de la partie au tout, pour retourner ensuite aux parties; ceci implique alors que le sujet se reconnaisse dans l’objet — la situation existentielle concrète codée
— et qu’il reconnaisse l’objet comme une situation dans laquelle il se trouve avec d’autres sujets. Si le décodage est bien fait, ce mouvement de flux et de reflux de l’abstrait au concret, qui se produit dans l’analyse d’une situation codée, conduit au remplacement de l’abstraction par la