L'examen psychologique

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Lydia FERNANDEZ

L’examen psychologique :
enfants, adolescents, adultes, personnes âgées
Plan : 1.1. Enfants avant trois ans......................................................................................................... 2 La demande ................................................................................................................................ 2 Les principauxoutils d’évaluation ............................................................................................. 3 a) Evaluation quantitative du développement ............................................................................ 3 b) Observation directe ou indirecte du comportement de l’enfant............................................. 4 1.2. Enfants entre 3 et 6 ans....................................................................................................... 5 La demande et l’entretien avec les parents................................................................................. 5 Les principaux outils d’évaluation ............................................................................................. 6 1.3. enfants au delà de 6ans.................................................................................................... 11 La demande et les entretiens préalables ................................................................................... 11 Les tests utilisés pour le bilan psychologique de l’enfant........................................................ 11 1.4. Adolescents....................................................................................................................... 13 La demande et les premiers entretiens ..................................................................................... 13 Les tests utilisés pour le bilan psychologique de l’adolescent ................................................. 14 Apports du bilan psychologique dans le vécu des adolescents : la médiatisation et l’apportnarcissique................................................................................................................................ 16 1.5. Adultes .............................................................................................................................. 16 Les tests utilisés pour le bilan psychologique des adultes ....................................................... 161.6. Personnes âgées................................................................................................................. 18 La demande et les premiers entretiens ..................................................................................... 18 Les tests spécifiques utilisés pour le bilan psychologique de la personne âgée....................... 18 Bibliographie
Bernaud, J.L.(1998). Les méthodes d’évaluation de la personnalité. Paris : Dunod, Collection Les Topos. Bernaud, J.L. (2000). Tests et théorie de l’intelligence. Paris : Dunod, Collection Les Topos. Debray, R. (2000). L’examen psychologique de l’enfant à la période de latence (6-12ans). Paris : Dunod, Collection Les Topos. Ferrey, G., Le Gouès, G. (2000). Psychopathologie du sujet âgé. Paris : Masson. Guillaumin,J. (1977). La dynamique de l’examen psychologique. Paris : Dunod. Guillevic, C., Vautier, S. (1998). Diagnostic et tests psychologiques. Paris : Nathan. Perron-Borelli, M., Perron, R. (1970). L’examen psychologique de l’enfant. Paris : P.U.F. Pichot, P. (1967). Les tests mentaux. Paris : P.U.F. Collection QSJ ? Tourrette, C. (2001). L’évaluation psychologique des très jeunes enfants audéveloppement normal et atypique (0 à 6 ans). Paris : Dunod, Collection Les Topos. Guidetti, M. (1998). Les évaluations psychologiques. In Tourrette, C., Guidetti, M. Introduction à la psychologie du développement. Du bébé à l’adolescent. Paris : Armand Colin. Collection cursus psychologie, 157-175.

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