L education civique

323 mots 2 pages
Personnages:

-Felicie le dindon: reporter, elle demandera l’avis des gens de la classe (en tant que citoyen) puis expliquera (ex: la devise de la republique francaise)

-Maria la grosse: presentatrice du journal televise, posera des questions a l’expert puis resumera.

-Valentine la vache: l’experte en “valeurs de la Republique”

Valeurs: du latin “valor”valeur, derive du mot ”valere” valoir, avoir de la valeur.

Felicie le dindon :Bonjour madame, connaissez-vous la devise francaise?

Eleve qui pu: eeeuh… liberte egalite fraternite?

Felicie le dindon: Exact! Et savez-vous quand cette devise est premierement apparue?

Eleve qui pu: non

Felicie le dindon: Elle apparait dans le debat public avant la proclamation de la premiere republique pendant la revolution francaise en 1790. Le premier a utiliser officiellement cette devise fut Maximilien Robespierre lors d’un de ses discours en decembre 1790. Cette devise symbolize les ideaux revolutionnaires et republicains.
La déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 définit ainsi la liberté : « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercice des droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la loi.
L’egalite est un principe suivant lequel chaque personne dispose des meme droits et de la meme dignite mais aussi des memes devoirs .
La fraternite est un ideal de solidarite qui cherche a mettre en oeuvre des moyens d’entraide publique dans la communaute, en l’occurrence l’Etat.
La déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 définit ainsi la liberté : « La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercice des droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne

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