MODULE : SOCIO-ECONOMIE DES MEDIAS

AMADOU FAGAYE COULIBALY
HASSANE FANE Année : 2014-2015

THEME : aspect negatif des technologies de l’information et de la communicatioN (TIC)

I. Introduction

II. Les différents aspects négatifs des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC)

CONCLUSION

Thème : Les technologies de l’information et de la communication (TIC)

Ι- Introduction :

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) regroupent les techniques principalement de l'informatique, de l'audiovisuel, des multimédias, d'Internet et des télécommunications qui permettent aux utilisateurs de communiquer, d'accéder aux sources d'information, de stocker, de manipuler, de produire , de transmettre et retrouver l'information pour communiquer sous toutes les formes : texte, musique, son, image, vidéo et interface graphique interactive.

ΙΙ- Les différents aspects négatifs des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) :

LES Limites des TIC sur le quotidien des individus et notamment sur leurs usages et habitudes, S’est notamment matérialisé par : Les médias sociaux peuvent entraîner la dépendance et diminuer la concentration aux tâches que les élèves ont à faire. Certaines personnes peuvent passer des soirées sur les médias sociaux à la place de faire ce qu’il désirait réellement faire ou à la place de faire des devoirs. En effet, cela fait en sorte que des élèves peuvent diminuer leur concentration à leurs études puisqu’ils vont sur Facebook ou Twitter en délaissant leurs travaux plus longtemps qu’il l’avait prévu au début. Au niveau de l’utilisation des technologies de l’informatique et de la communication en milieu scolaire, il y a souvent un manque de connaissances des enseignants et aussi, les coûts reliés aux TIC qui sont très élevés. Ce sont des inconvénients majeurs de l’utilisation des TIC dans les milieux scolaires.