L’île des esclaves
Marivaux-1725

SCÈNE 1 :

Question :
1a- Iphicrate et son esclave Arlequin viennent d’échouer sur une île suite à un naufrage :
« Que deviendrons nous dans cette île » L-4
« Nous sommes seuls échappés du naufrage » L-7
Cette île s’appelle l’île des esclaves, lieu où les maîtres deviennent esclaves et où les esclaves deviennent maîtres :
« Car nous sommes dans l’île des esclaves » L -24
Cette île situe en Grèce et cette communauté existe depuis 100 ans :
« ce sont des esclaves de la Grèce révoltés contre leur maîtres et depuis cent ans sont venus s’établir dans une île … et leur coutume, on cher Arlequin, est de tuer tous les maîtres qu’ils rencontrent, ou de les jeter dans l’esclavage. » L-24 à31

1b- L’auteur explique le fonctionnement de l’île des esclaves à travers Iphicrate. On dirait un maître d’école qui donne la réponse à une question de son élève, ici Arlequin :
« Oh ! oh ! qu’est-ce que cette race-là ?» L-25

1c- Registre pathétique. En effet, Arlequin utilise des interjections et des apostrophes envers Iphicrate. Il utilise également beaucoup de phrases exclamatives et le champ lexical des émotions est présent.
« Mon patron ! » L-3
« Nous deviendrons maigres, étiques, et puis mort de faim ; voilà mon sentiment et notre histoire. » L-5,6
« Hélas ! » L-9

Registre comique. Arlequin, joue sur les mots. Par exemple, il répète plusieurs fois oh ! ou hu !. Il y a également un effet de décalage, une rupture. En effet, Arlequin qui était triste devient tout joyeux contrairement à Iphicrate qui lui reste effrayé. De plus, grâce aux didascalies il se produit un effet d’ironie. Aussi, il s’agit d’un sujet sérieux pour Iphicrate car il est en danger de mort mais Arlequin s’en fous et continue de rigoler.
« Oh !oh ! qu’est ce que cette race là ? » L-25
« - Mais je suis en danger de perdre la liberté et peut-être la vie : Arlequin, cela ne suffit-il pas pour me plaindre ?
Prenant sa bouteille pour boire. Ah ! Je vous plains de tout mon