Daphnée Bérubé cHAïMA AJAKAN
HOUA GUENI
Introduction à la psychologie
350-023-R0, gr.00003

Étude de cas: M. Jones
Travail en équipe

Travail présenté à
Mme Carmen MARTINEZ

Département de psychologie
Collège de Rosemont
Le 1er octobre 2015

I. Psychologie

Comportement
Cognition
Émotion

M. Jones

Une fois que M. Jones est sur le toit, il essaye de voler.
Il doit se dire : l'univers est immense alors, comme tout autre être volant, moi aussi je pourrais voler.
Émotions : L'admiration du paysage provoque la distraction de M. Jones, alors elle l'empêche de voir le danger dans lequel il se trouve.
Indicateurs : On voit qu'il sombre dans l'inconscience, car il dit qu'il peut voler sans même penser qu'il pourrait mettre fin à ses jours.

Howard

Il se lève pour retenir M. Jones du danger auquel il faisait face.
Puisque Howard était assis, il doit se dire qu'il n'est pas conscient de ce qu'il fait alors, je dois le sauver avant que ça soit trop tard.
Émotions : Il a peur du danger auquel M. Jones fait face.
Indicateurs : Il demande à un ami de lui donner une corde afin qu'il puisse sauver M. Jones de la situation dangereuse.

II. LES APPROCHES

A. Approche psychanalytique

L'approche psychanalytique explique les comportements et les processus mentaux par la dynamique qui existe entre trois instances de la personnalité: le ça, le moi et le surmoi. En utilisant ces trois concepts, expliquez le comportement et les processus mentaux de M. Jones lorsque ce dernier monte sur scène lors du concert de la neuvième symphonie de Beethoven.

La psychanalyse est une approche dont l’inconscient constitue le concept central. Le ça est une des instances qui mue par le besoin de satisfaire les pulsions fondamentales ; on dit du ça qu’il fonctionne selon le principe de plaisir. Le moi est une instance qui joue le rôle d’intermédiaire entre les pulsions du ça et les contraintes provenant de l’extérieur qui empêchent souvent la satisfaction immédiate