Étudiant
Suggestions d’activités
Point du programme de Seconde concerné :
Thème 1 – La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée
|Connaissances |Capacités et attitudes |
|Les êtres vivants sont constitués d’éléments chimiques |Expérimenter, modéliser, recenser, extraire et organiser des informations|
|disponibles sur le globe terrestre. Leurs proportions sont |pour comprendre la parenté chimique entre le vivant et le non vivant. |
|différentes dans le monde inerte et dans le monde |Mettre en œuvre un processus (analyse chimique et/ou |
|vivant. Ces éléments chimiques se répartissent dans les |logiciel de visualisation moléculaire et/ou pratique |
|diverses molécules constitutives des êtres vivants. |documentaire) pour repérer quelques caractéristiques |
|Les êtres vivants se caractérisent par leur matière |des molécules du vivant |
|carbonée et leur richesse en eau. | |
|L’unité chimique des êtres vivants est un indice de leur | |
|parenté. | |
|(Collège. Lipides, protides, glucides.) | |
|[Limites. Aucune étude biochimique exhaustive n’est