‘Comparez la méthode de recrutement des juges en france et en angleterre.’

2202 mots 9 pages
DISSERTATION

‘Comparez la méthode de recrutement des juges en France et en Angleterre.’

La France a un modèle de justice éclatée et dépendante de l’éxecutif, tandis que l’Angleterre a un système basé sur un judiciaire autonome où le statut des juges est respecté et jugé traditionnellement bien protégé. Les diférences historiques et traditionnelles du modèle judiciaire de ces deux pays impliquent des méthodes de recrutement souvent eloignées. Ces méthodes sont historiquement et actuellement comparables, tant sur leurs aspects positifs que négatifs. C’est pourquoi on observera dans un premier temps les différences des méthodes de recrutement des deux systèmes; puis dans un deuxième temps les points positifs et négatifs de ces systèmes.

I. Les différences des systèmes de recrutement des juges en France et en Angleterre.

a) Les méthodes de recrutement des juges en France

Tout recrutement s’effectue sur la base des coucours d’accès proposés par l’Ecole nationale de la magistrature. Chaque année, il y a trois concours d’accès. Le premier est un concours externe pour les étudiants; pour s’y présenter il faut être de nationalité française, âgé de 31 ans au plus, titulaire d’un diplôme baccalauréat + 4, d’un diplôme de l’I.E.P ou être un ancien élève d’une école normale supérieure. Le second est un coucours interne pour les fonctionnaires; pour s’y présenter il faut être fonctionnaire ou agent de l’Etat, être âgé de 46 ans et 5 mois au plus et justifier de 4 années de services publics. Enfin, le troisième concours est ouvert aux personnes justifiant de 8 années d’activité professionnelle ou d’un mandat électif; il faut être âgé de 40 ans au plus pour s’y présenter. Les capacités recherchées par les recruteurs sont des capacités à mettre en oeuvre les règles déontologiques, à analyser et synthétiser des dossiers, à respecter un cadre procédural, à s’adapter, à adopter un position d’autorité ou d’humilité, à la relation et à l’écoute, à conduire une audience

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