Amuser Instruire

La morale est implicite mais facile à comprendre : la « grandeur » ne fait pas le bonheur. Ce récit est plaisant car il est assez fantastique grâce au serpent qui exhausse des vœux. Nous allons nous demander si la fable a pour unique but de nous instruire, ou si elle peut aussi nous divertir, nous plaire? Nous verrons que certes, la fable a un aspect didactique et pédagogique, mais qu’elle prête aussi à un certain plaisir. Nous allons donc voir que les apologues nous instruisent tout d’abord en

vos lectures personnelles et sur les textes étudiés en classe. Depuis l'antiquité, beaucoup d'auteurs recourent à la fiction pour instruire et critiquiter les hommes, comme Esope et Phèdre. Puis plus tard, La Fontaine dans ses fables, ou en core Molière, dans ses pièces de théâtre. La Fontaine a déclaré "Le monde est vieux (dit-on je crois), cependant il le faut amuser encore comme un enfant", c'est-à-dire que, comme les enfants, l'homme pour apprendre, préfère une sorte de jeu, une histoire, ou encore

Le fabuliste cherche a s'appuyer sur la capacité réflexive de l'apologue pour flatter la supériorité et l'efficacité de la fable sur les longs et ennuyeux discours. Ainsi cette fable illustre ce double programme qui n’est d’autre que « plaire et instruire «“. Développement Le discours sérieux de l'Orateur se basse seulement sur la conviction. Il s'agit d'imposer une idée à l'auditoire de l'extérieur. Or La Fontaine en propose une vision dévalorisante. - Cette prise de parole, ce discours est présenté

expliquez moi Vous parlez de comique pour parler de votre pièce mais en aucun cas quand j’ai pu la lire je n’ai pas trouvé ça très drôle, cela remet juste en question la société (Surpris avec un peu de colère) Excusez-moi mais ma pièce est là pour instruire c’est certain mais aussi pour plaire. Je ne comprends pas une telle insulte à mon égard, j’ai mis temps de mal à produire cet effet de lecture agréable et drôle que je ne puis entendre cela. Vous rigolez j’espère, cela n’a pas du être trop dure

préfaces ou encore des épitres dédicatoires dans lesquelles il justifie ses choix de critiquer des classes sociales ou personnes par le biais d’animaux. Pour exemple, dans sa préface en vers du 1er recueil, il y écrit « Je me sers d’animaux pour instruire les hommes ». Il dit également de ses fables « J’ai cru qu’il fallait en récompense égayer l’ouvrage plus qu’il n’a fait […] un certain charme, un air agréable qu’on peut donner à toutes sortes de sujets, même les plus sérieux ». Lors de l’écriture

l’échec il ne s’arrête pas là, et souhaite continuer à trouver de l’inspiration après la mort : «au fond de l’Inconnu pour trouver du Nouveau »En quoi le rire, plaisir du corps, qui amuse le lecteur de Rabelais, permet de mieux instruire ce dernier ?I. Le rire sert à amuser le lecteur :1. Comique de mots, de geste, de situations, de caractère...Néologismes, Gymnaste, Frère Jean, noyade dans l’urine, colère Picrochole2. Gigantisme, démesure Taille des vêtements, nombre de vaches pour l’allaiter : « 17913

mots, sur les niveaux de langage, l’absurde - Effets de chute, de contraste, de rupture et de décalage - Répétitions mécaniques des mots ou de situation - Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas) | Faire rire ou sourire, amuser, souvent dans un but critique (caricature) | Délibératif | - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou à autrui)

et je aperçois que vous n’aimez pas cette façon d’écrire ou du moins vous pensez que c’est un genre mineur, fait pour un public peu cultivé. Je me propose au contraire de vous montrer que la fable ne se réduit pas à un récit distrayant, fait pour amuser les simples d’esprits ou les enfants, mais qu’elle est véritablement outils de réflexion morale et d’étude critique des mœurs de notre société. Elle est populaire au sens où elle plait au public, mais elle est aussi capable d’instruire ce peuple

retournement de situation. Conclusion Le but de la fable Le Curé et le mort est d'abord de distraire le lecteur. Jean de la Fontaine respecte la ligne de l’apologue tout en respectant le mouvement littéraire de son temps : instruire de manière distrayante. Pour amuser, La Fontaine a choisi le registre comique, la dédramatisation.

com/figures-de-style/nouvelle.php II- Définition du conte : Le conte est un récit court, un récit de faits qui pose un regard sur la réalité par le bias du merveilleux ou du fantastique. Le conte est généralement destiné à distraire, à instruire en amusant. II- Aperçu historique : À l’origine oral, le conte passe de la tradition populaire à la tradition littéraire. On a pu reconnaître des structures semblables entre les différents contes de l’Europe et de l’Inde. Ainsi, le conte schématise