Analyse De Pratique Infirmier

prévention d’escarre…) Soins technique infirmiers (suivi de traitement, injection, pansement…) L’équipe est pluridisciplinaire, elle composée de : D’une infirmière coordinatrice, deux infirmiers, des aides-soignantes, un ergothérapeute, un responsable d’aide à domicile, un représentant de la DRH, une secrétaire et des auxiliaire de vie. Le service de soins infirmier commence de 7h30 à16h et le relais du service est assuré par les astreintes. II. LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE Pansement de plaie

responsabilité. Prévenir, guérir et soulager : le métier infirmier ! L'infirmier 1 effectue des soins de nature préventive, curative ou palliative afin d'améliorer, maintenir et restaurer la santé. Il a un rôle de collaboration important avec l'équipe soignante. Quel que soit son lieu d'exercice il assure, avec l'aide-soignant qui travaille sous sa délégation, les soins d'hygiène, de confort et de sécurité du patient. Pour devenir infirmier, un diplôme d’État est obligatoire, diplôme reconnu depuis

compétence 1 : « Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » Rechercher et sélectionner les informations utiles à la prise en charge de la personnes tout en respectant les droits du patient (dossier, outils de soins,...). Conduire un entretien de recueil de données. DANS LE CADRE DE LA Compétence 2 : « Concevoir et conduire un projet de soins infirmier » Mettre en œuvre des soins en appliquant les règles, les procédures et les outils de la

AVITAMINOSE : manque ou absence de vitamine « C ». TERRIN : tous les immunodéprimés ex : diabétique ; cardiaque… LA VULVE : surtout chez les enfants atteint de la rougeole ; varicelle ; coqueluche (vac 45j-2-3) et diphtérie.  Rôle infirmier : 1. soin de bouche, supprimer les produits héritant (dentifrice) 2. régime alimentaire riche en vitamine « C » 3. faire des toilettes avec des antiseptiques au niveau de la vulve.

AUTEURS : Laurent VALOT Nombre de pages : 3 Umberto DI PRIMA TITRE: Compétences infirmières auprès d'un public en grande précarité EDITEUR : Association de recherche en soins infirmiers LIEU DE PARUTION :Saint-Etienne (France) DATE DE PARUTION : juin 2008 INTRODUCTION : Laurent valot : C'est un psychologue clinicien ayant de nombreux diplômes dont un D.E.A ( Diplômes d'Etudes Approfondies) en psychologie clinique, un D .E.S.S ( Diplôme d'Etudes Superieures Spécialisées ) en

SERVICES II-1- SOUS DIRECTION DES SOINS INFIRMIERS ET OBSTETRICAUX II-2- SERVICE DE CHIRURGIE II II-3- SERVICE DE MEDECINE D III / FONCTIONNEMEN DES SERVICES III-1- LE PERSONNEL III-2- LES ACTIVITES IV / DEROULEMENT DU STAGE V / DIFFICULTES ET SUGGESTIONS V-1- DIFFICULTES V-2- SUGGESTIONS CONCLUSION INTRODUCTION Chaque année, les étudiants de 6ème année de chirurgie dentaire effectuent des stages pratiques dans diverses spécialités médicales. Cette

Analyse de pratique Lieu : Rééducation et réadaptation neurolocomoteur des personnes âgées au Pavillon 3 bis du CHU Caremeau. Description d’une situation vue : Prise de sang La ponction veineuse est le prélèvement d’un échantillon de sang veineux afin de réaliser une analyse de biologie médicale. Soin infirmier sur prescription medicale : Art R.4311-7 décret 2004-802 du 29/07/2004 Ce soin est pratiqué sur Madame C en vue d’un bilan sanguin du fait de la prise d’anticoagulant par antivitamine

 Analyse de pratique I-Description de la situation La situation s’est déroulée, la première semaine de mon stage, que j’effectue dans une association de soins infirmiers. En tant qu’étudiante infirmière de deuxième année, j’ai à ma charge six patients à domicile. Ma situation se produit durant la matinée, je me trouve avec une aide-soignante au domicile de Mme M, à qui nous allons prodiguer des soins d’hygiène et de confort au lit. Mme M est une patiente

IFSI Mathilde FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation

Analyse de situation n°1 : semestre 6. Situation de soin : Lieu : Je suis en stage en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel), et mon stage se déroule également entre le CMP, l’Hôpital de Jour (HDJ) et les Visites à domicile (VAD). La situation a eu lieu le 28 septembre 2012 à 16 heures, dans un bureau du CMP (Centre Médico Psychologique) au cours d’un entretien de première demande en présence d’une IDE (infirmière diplômée d’état), de Madame D. Christine et de moi-même.