Analyse Du Film La Vague

cinéma Notre texte porte sur la place du cinéma dans l'art. Définition du cinéma: c'est l'art de composer et de réaliser des films cinématographiques. Histoire: C'est en 1895 que les frères Lumière inventent le cinéma en créant le tout premier film de l'humanité. Le cinéma se distingue de tous les autres arts comme la musique, le théâtre et la peinture. C'est une révolution dans les arts et obtient directement un franc succès. Ricciotto Canudo, dans les années 1920, désigne le cinéma comme étant

et à s’étourdir, voire à devenir indifférent. On dit qu’on regarde la télévision, mais, selon Bresson, les images défilent sans qu’on ne les voit réellement. De même, lorsqu’on dit qu’on écoute la radio, l’auteur prétend que nous n’entendons qu’un vague bruit de fond sans y prêter une quelconque attention. II. Cependant, il nous paraît difficile de discuter cette affirmation sans différencier les supports médiatiques présents dans l’énoncé. Par conséquent, nous nous proposons de discuter de l’attention

» et « égalitaire ». En ce sens, « La ligne générale » est une oeuvre qui doit permettre aux masses rurales analphabètes de comprendre et d’accepter les changements alors en cours. Présentation de l’oeuvre. L’oeuvre : « La ligne générale » est un film muet soviétique réalisé par Sergueï Eisenstein et sorti en 1929. Il avait aussi un autre titre : « l’ancien et le nouveau ». C’est évidemment une oeuvre de propagande : « Il faut vous rappeler que de tous les arts, l’art cinématographique est pour

différents aspects fictionnels du film à travers ses genres, le traitement de la violence et la place de la femme. « Nous espérons que notre film constitue un petit pas dans la relation qu'ont les Britanniques avec leur passé impérialiste. Si nous osons dire la vérité sur le passé, peut-être oserons-nous dire la vérité sur le présent. » Ken Loach SOMMAIRE 1 Biographie 2 Histoire de l’indépendance irlandaise 3 Analyse * Point de vue historique

deux
 sœurs,
 employées
 de
 maison,
 assassinent
 leur
 patronne)
et
la
pièce
qu'en
a
tirée
Jean
Genet
(Les
Bonnes,
1947)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 I­
Présenter
le
film
aux
élèves
avant
la
projection:
 
 • Partir
du
titre:
cette
démarche
paraît
difficile.
Le
titre
fait
référence
à
un
rituel
sacrificiel.
Ce
sens
 n'est
 explicite
 qu'une
 fois
 le
 film
 vu.
 Or
 l'objectif
 est
 de
 préparer
 les
 élèves
 sans
 pour
 autant
 dévoiler
l'intrigue
et
leur
gâcher
le
plaisir
de
la
découverte.
 • Partir
de
l'a

..................... 4 Découpage du film .................................................................................... 4 Texte du poème......................................................................................... 6 SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS ................................................................... 7 Séance 1 : Identifier dans le film et le poème les codes du récit/film policier ..... 7 Séance 2 : La montée du suspense (dans le film et dans le poème)................. 10

DU LIVRE AU FILM Eric Loyens « La vie d’une œuvre littéraire dans l’histoire est inconcevable sans la participation active de ceux auxquels elle est destinée ». (JAUSS, H.R., 1988)1 1. Introduction à la problématique Qu’est-ce qu’une adaptation ? Comment l’aborder au cinéma ? Les quatre films choisis, de construction différente, participent à la compréhension de notions de cinéma et éclairent, chacun à leur manière, différentes facettes de la littérature, de l’histoire, de la géographie, des sciences

Introduction 2 I. Premières impressions 3 II. Description 4 A. Description du film 4 B. Description d'une scène 5 III. Interprétation 7 A. Un film émouvant 7 1. Scénario et effets cinématographiques 7 2. Parallèle avec l'enfance de Chaplin 8 2. Chaplin au moment du tournage 9 B. Un film comique 10 1. Le personnage Charlot 11 2. Charlot et les objets 12 3. Le jeu burlesque dans la scène décrite 13 B. Un film qui reflète une société 14 1. Le personnage de la mère 14 2. Le travail des

Jeanne d'Arc Travaux Personnel Encadré année 2011/2012. Sommaire; Introduction............................................... p Présentation de Jeanne d'Arc................. p Le dates importantes de son épopée..... p Analyse du livre et du film.................. p Conclusion............................................. p Cytographie ........................................... p Introduction; Notre TPE va se porter sur Jeanne d'Arc, essentiellement sur la vérité de sa

aussi. Donc de nos jours ce bonbon n'est pas destiné qu'aux enfants. On peut le voir sur une publicité anglaise de la marque (http://www.youtube.com/watch?v=5MgPnSffeAY ). On peut voir des enfants qui se comportent comme des adultes et qui font une analyse sur les goûts de l'Ours d'Or comme s'ils étaient en réunion. Les bonbons de la marque HARIBO apportent une certaine convivialité, permettent un rapprochement entre les parents et les enfants. De plus, ils procurent un plaisir et font rappeler