Arts Ruptures Et Continuités

HISTOIRE DES ARTS – DNB SESSION 2015 CLASSE DE 3°1 Professeurs encadrant : Lisette Jarrouche (Lettres) Micheline Abiad (Arts plastiques) Marlène Bonneaud (Histoire- Géographie) Mourad Ouribi (SVT) Equipe pédagogique d’anglais Objet d’étude n°1 : L’expression de la Grande Guerre. Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs. Matières concernées : Lettres, Histoire, Arts plastiques Œuvres : - Le marchand d’allumettes, Otto Dix, 1920 (Art du visuel).

Dossier histoire des arts Allégorie au fil des siècles Vanité, ou Allégorie de la vie humaine Philippe de Champaigne Première moitié du XVIIe siècle 26 mai 1602- 12 août 1674 Huile sur bois, nature morte Nationalité: basque espagnol puis français 28 x 37 cm Musée de Tessé

HISTOIRE DES ARTS 2013-2014 Good Bye Lenin Un film de Wolfgang Becker Présentation générale Titre, date Good Bye Lenin; sortie en Allemagne en 2003 et en France en 2004 Auteur Scénario et régie de Wolfgang Becker, cinéaste allemand né en 1952 côté RFA (ouest). Thématique et problématique Art, rupture et continuité; l’art en période de rupture historique au service de la continuité des liens entre les Hommes/ autre possibilité : art, Etat et pouvoir Type d’art genre Arts visuels, cinéma Film;

26 août 1789 : Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits (article 1) ; le premier des droits naturels imprescriptibles de l’homme est la liberté (article 2). Arts, créations, cultures Arts, espace, temps Arts, états, pouvoir Arts, mythes, religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Cartel : Titre : La Liberté. Dimensions /cm : Hauteur 128-Largeur 97cm. Auteur : Nanine Jeanne-Louise

Domaine artistique : « Arts Visuels » Thématique : Arts, Ruptures et Continuités ---------------------------------- Préparation a l'exposé oral en Histoire des Arts Français fiche 1 Arman, Autoportrait-robot, 1992 (objets et effets personnels sous plexiglass 120X90X24,5 cm) I- Présenter l’œuvre Nature de l’œuvre: Sculpture, tableau d'objets Date de réalisation : 1992 Titre : Autoportrait-robot Auteur (nom, nationalité, dates) : Armand Pierre Fernandez, français et naturalisé

HISTOIRE DES ARTS : liste non exhaustive en cours (16 octobre 2012) arts plastiques - Hélène Leymarie Histoire & Education civique – Isabelle Soilleux Langues vivantes - Professeurs de langue Musique – M. Cunin Littérature – Mme Simorre Curutchet Liste des oeuvres étudiées pour l'Histoire des arts - 2012-13  question n°1 portant sur l'espace réel : la sculpture moderne et contemporaine et l'intégration d'une sculpture et d'une architecture dans un environnement > thématique : « Arts, ruptures, continuités

Nom : Prénom : Classe : Histoire des Arts GRILLE D'ANALYSE CONCERNANT LES ARTS PLASTIQUES Présentation générale de l’œuvre : titre, auteur, dimensions, support, technique utilisée, date et lieu de création, lieu de conservation, genre pictural L’auteur : indiquez quelques éléments de la biographie de l'auteur, et précisez à quel mouvement artistique il appartient, en donnant les caractéristiques de ce mouvement. Nommez deux ou trois autres œuvres majeures de

L’HISTOIRE DES ARTS LES TEXTES OFFICIELS : BO n°40 du 29 octobre 2009 BO 41 du 10 novembre 2011 L’épreuve donne lieu à une note sur 20 affectée d’un coefficient 2, elle ne peut pas être communiquée au candidat avant la proclamation des résultats du DNB. L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS Il n’y a pas dans l’emploi du temps de matière « histoire des arts ». C’est un enseignement transversal faisant intervenir plusieurs disciplines. Les thématiques et problématiques

HISTOIRE  DES  ARTS     CLASSE  DE  3ème   THEMATIQUE  :  ARTS,  RUPTURES  et  CONTINUITES   XXème  siècle     Problématique  :  L’œuvre  d’art  «  révolutionnaire  »  :  à  la  fois  symbole  de  rupture  avec  le  passé  et   prolongement  d’une  certaine  tradition.       Objectifs  par  domaine   Arts  de  l’espace    Etudier   une   œuvre   d’art

L' Histoire des arts au collège 2014 - 2015 L'enseignement de l'Histoire des arts au collège se conclut par une épreuve orale au brevet. C’est une épreuve obligatoire qui a le même coefficient (2) que les autres épreuves du brevet. Afin de vous préparer au mieux à cette épreuve, un oral blanc d'Histoire des arts est prévu en fin d'année de quatrième. Dans le cadre de cet oral blanc, vous devez présenter au jury une liste de deux objets d'étude seulement mais avec toutes les exigences de l'épreuve