Aux Champs étude De Texte

Epreuve de français du baccalauréat professionnel Session de juin 2005 (durée : 2 h 30 - coefficient : 3) TEXTE Écrivain et journaliste français, Roland Dorgeles est engagé volontaire dès 1914. À la fin du conflit, il publie Les Croix de bois, roman dans lequel il raconte ses souvenirs de guerre. L’extrait ci-dessous décrit une attaque surprise des Allemands dans un cimetière, la nuit. 1 - Ils attaquent ! Gilbert et moi avons bondi ensemble, assourdis. Nos mains aveugles cherchent le fusil et arrachent

dernier mot poème idéal, fils nuit et géant. Mais ds poème la Géante : + marqué par attirance. Sonnet : décrit géante, sans cesse comparer paysage idéal, ds lequel poète eu aimé vivre. Plan : étude géante, correspondance géante et femme, B profite texte pour décrire univers idéal. I° Etude Géante : 1) Champ lexical énorme : Au fur et à mesure que poème avance : géante de + en + grd=gradation ; titre, « Nature en sa verve puissante », «enfants monstrueux », « fleurir », « terrible », « énorme »

dénoncent sa naïveté) , « on se jetait à genoux ou ...la poussière de la salle », montrent également un roi familier avec ses sujets et dont les cérémonies sont supprimées pour laisser place à de simples usages. L'une des coutumes présente dans ce texte est l'emploi de « Sa Majesté », répété cinq fois dans cet extrait. Le fait de désigner le roi en ne donnant aucune identité montre également qu'il s'agit d'une fiction et donc d'une utopie. Ainsi, Voltaire démontre que la société essaie de faire

Commentaire de texte La Bête humaine : Zola était un écrivain naturaliste de la fin du XIXème siècle. Il est surtout connu pour son ouvrage des Rougon-Macquart. La Bête humaine fait partie de cette suite de romans qui racontent l'histoire de la famille Rougon-Macquart à travers les générations. Dans cette étude de texte, le passage dont nous allons parler est celui de la mort de la machine, la Lison, vue par son mécanicien, Jacques Lantier. Nous allons nous pencher sur : l'aspect tragique

nouvelle et… un roman Etape 1: Lucien Nouvelle… à chute 1. Relevez le champ lexical du bonheur physique dans le premier paragraphe. 2. Quelle hypothèse, que le lecteur formule sur ce bien-être, Lucien refuse-t-il ? 3. Quel effet crée l’adjectif substantivé « le malheureux » (l.8) ? 4. «  c’est la fin » (l.12) : comment comprenez-vous cette phrase ? Relevez d’autres allusions semblables dans la suite du texte. 5. Relevez les éléments qui insistent sur l’impuissance de Lucien face à ce

protestants*)) -Extrait : 6e chapitre du 2e tome. M raconte une chute de cheval qu’il a conduit à une réflexion profonde sur la vie et la mort. Le texte est organisé en deux temps de proportion ≠ : -1ère partie : un long récit circonstancié (donne des infos sur les circonstances de la chute) -2e partie : suivi d’une réflexion général II) Eléments d’analyse Plan du texte : l.1 à 4 « guère ferme » : M expose les circonstances de sa mésaventure avec des indices de temps et de lieu l.4 à 11 « cette heure » :

Benhamou l’écrit sur la première page de cette collection d’épreuves, « mais de nombreux chemins, parfois de traverse, des carrefours, peut-être avant tout une rencontre, une ouverture, un horizon ». Je conçois le livre comme un entre-deux, une étude comme un dialogue, comme une voix posée à laquelle fait écho la réflexion d’autrui. Ainsi, cette thèse pose des questions et ouvre des réflexions et des lectures sur un siècle et demi d’écrivains, de plasticiens et d’un certain nombre de théoriciens

ambitieux ou par des guerriers dont la profession est incompatible avec le repos, ont eu, dans tous les âges, les effets les plus funestes pour l'humanité. L'histoire ne nous fournit que des exemples de paix violées, de guerres injustes et cruelles, de champs dévastés, de villes réduites en cendres. L'épuisement seul semble forcer les princes à la paix; ils s'aperçoivent toujours trop tard que le sang du citoyen s'est mêlé à celui de l'ennemi; ce carnage inutile n'a servi qu'à cimenter l'édifice chimérique

sont en germe dans Pauline tous les grands ressorts de son œuvre romanesque à venir. Alexandre Dumas y raconte l’histoire tragique d’une jeune femme innocente et pure que rien ne destinait à affronter les terribles épreuves qui seront les siennes. Ce texte court réunit thématiques gothiques et influences romantiques. L’intérêt du livre réside dans ce double héritage. Dumas compose un roman palpitant mêlant récit d’aventures et histoires d’amour et de mystères. L’étude de Pauline peut être menée en classe

un penseur rêveur Étude proposée par David Chaumat. Objectifs Aborder la création littéraire présente dans une œuvre de penseur Étudier le rêve d’harmonie selon Rousseau Mettre en évidence la corruption due à la société : thème essentiel dans l’œuvre de Rousseau Découvrir la transposition artistique par une lecture d’image Méthode : une lecture méthodique complétée d’une lecture d’image. Support Préparation. Texte n° 1. Extrait de la Théogonie d’Hésiode : l’âge d’or Texte n° 2, support de la