Cadre de scène

Lecture analytique n°1 La Princesse de Clèves, scène de bal Mlle de Chartres => Princesse de Clèves (jeune mariée avec Prince de Clèves) INTRODUCTION : - Mme de La Fayette (1634 – 1693) *Aristocrate ayant vécu à la cour + Femme de lettres - La Princesse de Clèves: *Roman classique assez bref + inhabituel ( différent des romans fleuves) + analyse psychologique des personnages * Extrait: peu après le mariage de l'héroine

l'originalité de cette scène ? - En quoi cette scène est elle un élément déclencheur de l'intrigue ? - En quoi cette scène annonce t-elle le destin tragique des deux personnages ? Annonce de plan : Tout d'abords, nous verrons la mise en scène de la rencontre entre les deux personnages, avant de nous intéresser à la façon dont est évoqué le coup de foudre entre Mme de Clèves et le Duc de Nemours, enfin, nous aborderons le caractère fatal de la passion qui naît entre eux. I. Mise en scène de la rencontre

faire voir la scène du diner et les portraits très caricaturaux des personnages. Tout d’abord, nous expliqueront pourquoi le monologue nous permet de voir la scène du diner en mettant en avant les figures de style, mais aussi la temporalité de la scène, ensuite, nous développerons l’idée de portraits caricaturaux des personnages en mettant en avant l’insistance sur la description des et la correspondance des deux invités. Tout d’abord d’un monologue parvenant à nous faire voir la scène du dîner, grâce

curiosité es spectateurs. 3) Partie 1 - informer clairement le spectateur ou le lecteur sur les personnages et leurs relation, le cadre spatio-temporel , l’intrigue, le registre Partie 2 - sembler vraisemblable Partie 3 - éveiller la curiosité -   Séduire ( comment cette scène me donne envie de rester ? ) Introduction générale :             En principe, une scène d’exposition permet d’informer le lecteur   ou le spectateur sur ce qu’il s’apprête à lire ou à regarder afin qu‘il puisse s‘imaginer

Une bataille de rues : un cadre réaliste et violent propice à la manifestation de l’héroïsme A- Une scène de bataille : Bataille militaires/ insurgés  cita° champ lex. militaire/ insurgés . Narrateur / pdv externe  se place en tant que spectateur de la scène Focalisa° sur « Gavroche » Singularisa° de l’enfant / terme collectifs pour les militaires  accentue la violence de la scène Registre pathétique  mort de G. B- Une scène racontée de manière réaliste : Cadre réaliste  référence à des

de cette comédie a) Cadre spatio-temporel relatif à une comédie b) La présentation du perso de comédie -II- Mais, une situation grave sérieuse du perso a) Opposition aux nobles, maltraité = critique des nobles b) Conséquence : désespoir, colère, regret Intro : Le texte que nous allons étudier est un extrait de la pièce de théâtre « George Dandin » appelée aussi « Le mari confondu ». Cette comédie a été écrite par Molière en 1668. La scène que nous allons analyser est la scène d'exposition. Elle

La Compagnie Vue sur Scène présente son prochain spectacle Les Hirondelles de Kaboul Yasmina Khadra Adaptation et mise en scène dʼAntoinette Senior Création en novembre 2010 dans le cadre d’un contrat de résidence avec la ville de SAINT-REMY-LES-CHEVREUSE vendredi 26 novembre et 3 décembre – 20h30 – Scolaires et Tous Publics samedi 27 novembre et 4 décembre – 20h30 – Tous Publics Dossier pédagogique L’auteur et son roman Note d’intention du metteur en scène Synopsis de la pièce et texte

La structure d’un théâtre à l’italienne répond à plusieurs principes : la salle en forme de fer à cheval, les balcons divisés en loges, le plafond en coupole orné d’un lustre, la présence de coulisses. La scène à l'italienne comporte une partie invisible du public qui abrite la cage de scène où est aménagée une machinerie. Elle permet de produire les effets spéciaux et changements de décors. Qu’appelle-t-on le « Paradis » et « Le poulailler » ? Le poulailler est le rang de fauteuils le plus haut

s’ouvre sur une scène d’intérieur, circonscrivant l’action dans un lieu précis, avec une situation initiale précise, nous sommes face à une scène calme et paisible du quotidien des Mouret. Dans quel but Zola a-t-il choisi d'écrire un incipit classique? En quoi Zola choisit-il d'écrire un incipit classique? Caractéristiques d'un incipit classique A. Caractéristiques de l'incipit ici présentes B. Présentation des personnages C. Le cadre spatio-temporel Scène calme et paisible

personnage éponyme de la pièce, Britannicus. L’extrait présenté est la scène d’exposition de la tragédie, c’est un dialogue entre Agrippine qui se trouve être la mère de Néron et Albine la confidente de cette dernière. Agrippine est très inquiète des décisions de son fils en ce qui concerne le sort de Britannicus et le siens. Cette scène initiale joue-t-elle bien son rôle d’exposition ? Dans une première partie nous verrons que cette scène d’exposition est particulièrement efficace puis dans une seconde