Candide Champ Lexical

devenant un « moi » à la fin du texte. L’alexandrin considéré comme un vers noble permet de mettre en valeur le moi qui devient souverain. -Le poème devient le miroir de l’âme du poète : chacun des huit quatrains évoque les états d’âme du poète. Champ lexical des sentiments « douleur » « pleurant » « espoir » « j’aime »… -La ponctuation très expressive lui permet de mettre ses sentiments en exergue. -La régularité du poème, composé de 8 quatrains isométriques permet de chanter la douleur, de mimer

cœur » pourtant : « la nature nous oblige » champ lexical du plaisir : « passion », « charmer », « beauté » (répété 2 fois), plaisir... Ca montre que pour lui être infidèle ça le rend heureux, il prend du plaisir à être infidèle C'est pas sa faute, il la rejette sur les femmes : « toutes les belles ont droit de nous charmer » Il les désigne par « elles » et « toutes » La femme est comme un objet à conquérir, il utilise un champ lexical de combat pour séduire les femmes : « douce violence'

|Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |« verdure » (v.1), « rivière » (v.1), « montagne » (v.3), «|États opposés | |Nature |rayons » (v.4), « val » (v.4), « cresson » (v.6)

I- L'arrivée du train 1- thème de la lumière et du feu · champ lexical : "s'éclairer" ; "four" ; "s'embrasent" ; "éblouissement" .... => jusqu'à "coup de foudre" · cette vision de feu et de lumière transcende l'univers traversé par le train, et donc l'univers où se trouve Jacques : cela va influer sur ses impressions . · le feu et la lumière donne l'impression que la scène est éclairée par un projecteur : l'action est essentielle dans le déroulement du récit : Zola la met en valeur .

belles choses qui soit pour l'auteur L'éloge de la femme à travers son regard Nous pouvons tout d'abord constater que le champ lexical de la forme des yeux est présent dans les deux premières strophes "courbe" (v.1); "rond" (v.2), "auréole" (v.3), "berceau" (v.3), "feuille" (v.6), "roseau" (v.7), "sourire" (v.7), " ailes" (v.8), "bateaux" (v.9). Ce champ lexical met l'accent sur le fait que les yeux sont par leurs formes une des plus belles choses qui soit. De plus, nous constatons que ce

évoqué aux vers 21, 22, 23 et 24. Il y a une dramatisation du père au vers 24 : « a caché pour jamais sa présence à mes yeux ». Ce drame est justifié par le père dans les vers 25 à 32 par une autorité parentale excessive. On observe en effet le champ lexical de la sévérité : « puissance » (vers 26), « punir » (vers 27), « sévérité » et « bannir » (vers 28). Face à ça, on a un fils épris de liberté (vers 26). * Sa quête infructueuse, repérée par la répétition du verbe « chercher » aux vers 23 et

la réalité social de la mine enfin, dans une dernière partie nous verrons un peuple en révolte. Pour finir, Zola nous montre un peuple en révolte après une longue grève. La colère des mineurs est mis en relief par deux champs lexicaux, tout d’abord par le champs lexical de la violence « furieux », « guerrière », « tuerie ». Puis par celui des armes « bâtons », « barres de fer », « hache » qui souligne aussi l’idéé de marche guerrière, les mineurs sont prêts à combattre ; L’hyperbole « hurlait

l’âme. Elle est pour le personnage un des plus grands maux, la mort de son esprit. L’antithèse «être mort dès sa jeunesse» montre que la fidélité est considérée comme le bourreau de Don Juan. De plus, le locuteur consolide cette approche par le champ lexical de la mort : «ensevelir», «réduire», «endorm[ir]», et «mort». Au contraire, l’infidélité est décrite comme étant la délivrance comme le montre l’euphémisme « je cède facilement à cette douce violence, dont elle nous entraîne». Celle-ci remplace

deux thèmes principaux de l’extrait et d’autre part, nous analyserons le sentiment de bonheur exprimé implicitement par Rousseau. Etudions les deux premiers thèmes du texte. Dès les premières lignes du texte, on constate la présence du champ lexical de la nature: « lac » ligne 1, « île » et « herborisant » ligne 2, « montagnes » ligne 7, « plaines » ligne 8 et « l’eau » ligne 14. On sait donc maintenant presque tout du cadre spatio-temporel où se trouve le narrateur qui est également le personnage

1) la focalisation interne de pierre verbe de perception visuelle, auditive, tactile But > connaître les pensées du personnage 2)Beauté vestimentaire > essentiel est axé sur les couleurs on a une métaphoe filée de la fleur (on relève le champ lexical de la fleur genre bouquet, prairie etc etc) Comparant : fleur, comparé : vêtement, conotation méliorative > effet picturale > Sensation agréable au niveau auditif le mot "aspirer" est métaphorique 2) vision péjorative des femmes pervesité