Cégep de Saint-Laurent

littéralement, de se laisser mourir de faim ? ! Qu’est-ce qui a poussé Marc Lépine à poser de tels gestes lors de la tragédie de l’École Polytechnique de Montréal survenue le 6 décembre 1989 ? ! Pourquoi les adultes marchant sur le boulevard Saint-Laurent un samedi après-midi ne s’arrêteraient pas pour aider une personne couchée sur le trottoir ? ! Pourquoi certaines personnes ont-elles de la difficulté à s’affirmer devant leur patron ? On a souvent des réponses à ces questions, mais elles paraissent

Récemment, une femme à été expulsée de son cours de francisation donné au cégep Saint-Laurent, parce qu’elle refusait d’enlever son niqab (c’est-à-dire un foulard qui recouvre tout le visage sauf les yeux). Cette femme d’origine égyptienne a donc porté plainte à la Commision des droits de la personne et de la jeunesse, pour la liberté de religion. Le cégep a tenté à plusieurs reprises d’accommoder cette femme mais celle-ci demandait de trop gros changements ! Ils lui ont tout d’abord laissé faire

au fil du texte. Après la citation, mettez entre parenthèses et en italique le titre de l’œuvre et la page du recueil. Pour les règles de conformité à l’écriture d’une citation, voir le Guide de présentation d’un travail écrit du cégep de Saint-Laurent (site web du Cégep, zone Bibliothèque, dans les « Liens utiles »). Nom de l’étudiant : __________________________________ Gr. : ________ Introduction (1er paragraphe - 20 points) Sujet amené : Amener le sujet. Cela consiste

Cégep de Saint-Hyacinthe Automne 2006 GUIDE DE PRÉSENTATION D’UN TRAVAIL ÉCRIT Auteurs : Paul Beaudoin, Dominique Chicoine, Christian Lefrançois et Marc Lord Collaborateurs : Daniel Bolduc, Marie-Andrée Gélinas, Daphné Lajoie, Richard Lemire, Gérard Lombard et François Robillard. TABLE DES MATIÈRES I. PAGE DE TITRE ............................................................................................3 II. CORPS DU TEXTE .......................................................

BIOGRAPHIE EXHAUSTIVE DE JEAN-PAUL RIOPELLE par Bianca Stella Paccieri Travail présenté à monsieur Alexandre Lefrançois Cours 330-403-SL, Nouvelles perspectives en histoire du Québec, groupe 2 Cégep de Saint-Laurent ─ Le 14 septembre 2012 Jean-Paul Riopelle naît le 7 octobre 1923 au 4089 de la rue de Lorimier, à Montréal. Cette habitation appartient à son père, Léopold Riopelle, qui possède un plusieurs d’immeubles. Menuisier de profession, Léopold parvient à gagner sa vie grâce à hausse

et l'on perd des points. Il est pourtant facile de soigner la présentation d'un texte à l'aide d'un guide méthodologique. Il en existe des centaines. Celui-ci, simple, donne les informations minimales pour tout travail que prépare un étudiant de cégep : rapport d'entrevues, compte rendu de lecture, dissertation philosophique ou littéraire, recherche en sciences, rapport de laboratoire, analyse de texte, etc. Les normes qu'il contient viennent largement de l'Office de la langue française1 et des

salle, avoir une bonne visibilité dans les médias, faire de l’événement une réussite, avoir un bon ou une bonne porte parole, de bons artistes invités, de bons éclairages, remplir la salle, avoir un bon public. Lieu du spectacle ; Club Soda, Saint-Laurent, Montréal, QC. Notre marché cible ; Pour ce spectacle qui aura lieu vers la fin de l’été, nous allons prioriser les gens situé entre 18 et 25 ans, puisque ce sera notre public le plus nombreux dans le sens que c’est la moyenne d’âge de la classe

Travail présenté à Monsieur Coté le lundi 15 septembre 2014 Cours de Science Politique au Cégep Saint-Laurent EXERCICE 1-A Lire le texte #2 : « Des journaux pour contrer l’ignorance politique », et répondre aux questions suivantes. 1 Quel est le pourcentage des gens qui n’ont pas voté aux élections fédérales de 2000? La participation aux élections canadiennes, de 2000, était d’environ 40%. 2 Quel est le pourcentage de Canadiens qui sont incapables de nommer le premier ministre de leur

Dominic Lebel-Bernier 0001 Rapport d’excursions : Voyage et voyageurs Travail présenté à Michel Cloutier Dans le cadre du cours Voyage et Voyageurs 305-FEA-RK Cégep de Rimouski Mardi 21 octobre 2014 1- Comment les bâtiments sont-ils utiles pour fournir de la matière première à l’industrie touristique? Il y a plusieurs raisons qui expliquent pourquoi que tel ou tel bâtiment attire les touristes. D’abord, il y a les bâtiments historiques dont l’architecture nous parle de l’histoire

N (260AO) Nous avons fait la rencontre avec M. Stéphane Tremblay qui nous a raconté son cheminement professionnel dans le domaine des traitements des eaux. En 1992 il a commencé à étudier au cegep Saint Laurent, mais durant sa première année l’intégration était très difficile pour lui. Stéphane avait quelques échecs et après il a dû recommencer quelques cours (par exemple la chimie). Après la troisième reprise en chimie, il était bon dans ce domaine. Il a compris la base et le but son étude