Censure Sous Le Franquisme

Rue du Poinçon, 17 à Bruxelles Atelier Théâtre de la vie Info : 02/219 11 86 - www.theatredelavie.be Chaque 2ème lundi du mois à 20h15, d’octobre à juin, gratuit Soirée SLAM à la Vie, dans le bar du théâtre. Chacun s’inscrit à l’entrée sous son vrai nom, ou sous un pseudo inventé pour l’occasion. Réunissant à chaque édition un public nombreux, hétéroclite et changeant, constitué de voisins, de curieux, d'amis, de slammeurs avertis ou de parfaits candides, ces soirées régalent les oreilles autant

décades de lutte, le mouvement national a atteint sa phase de réalisation. En effet, le but d’un mouvement révolutionnaire étant de créer toutes les conditions d’une action libératrice, nous estimons que, sous ses aspects internes, le peuple est uni derrière le mot d’ordre d’indépendance et d’action et, sous les aspects extérieurs, le climat de détente est favorable pour le règlement des problèmes mineurs, dont le nôtre, avec surtout l’appui diplomatique de nos frères arabo-musulmans. Les événements du

histoire, histoire des faits sociaux, on conteste la chronologie. A la place, on compte, on fait des tableaux (évolut° prix du pain…). Lié au dvt de l’informatique. "Faire de l’histoire" devient un ouvrage de référence. Puis vient l’histoire sociale. Sous l’influence de mai 68, on assiste à une démocratisation de l’université. On commence à s’intéresser au monde du travail et à la classe ouvrière. Comment écrire leur histoire ? Ils n’ont pas laissé de traces car la plupart ne savaient ni lire ni écrire

Alors quand il s’agit de recevoir ses papiers officiels dans cette langue… 6.4. Basque Côté français le basque s’est effacé, pas côté espagnol, car en France, il y avait à gagner à apprendre le français (économiquement). De plus, en Espagne sous la dictature de Franco c’était une langue de résistance. Le basque a en outre été standardisé… L’union linguistique est un mythe, il faut parler d’unification linguistique faite de toute pièce pour servir un projet national, voire politique tout simplement

chaque activité, horaire, pertes de temps, activités dévoreuses de temps, imprévus, etc… L’objectif de la gestion du temps est de s’attribuer un pouvoir dans l’organisation de ses études, d’éviter la passivité, de se sécuriser en traitant le temps sous l’angle qualitatif, et non plus quantitatif. 1.1. COMMENT GERE-T-ON SON TEMPS ? Il vous faut d’abord analyser l’utilisation actuelle de votre temps grâce à une grille d’observation. (voir introduction et document joint n°1) pour pouvoir repérer

« fascio » (« faisceau ») désignant le rassemblement des fusils au repos ou l'attribut du licteur dans la Rome antique[1]. Au sens strict, le terme désigne le mouvement politique fondé par Benito Mussolini, ainsi que le régime qui était en vigueur sous la monarchie italienne quand Mussolini était au pouvoir, de 1922 à 1945. Adversaire de la démocratie[2], du parlementarisme, de l'individualisme, de la société libérale héritée du XIXe siècle, du capitalisme et de la liberté économique[3],[4], du socialisme[5]

San Francisco * 17 juillet-2 août : conférence de Potsdam modifiant profondément les frontières allemandes et polonaises au profit de l'URSS * 6-8 août : bombe atomique sur Hiroshima et Nagasaki * Août : ìndépendance de la Syrie et du Liban sous la pression de la Grande-Bretagne * 15 août: capitulation du Japon * 2 septembre: Proclamation de la République démocratique du Viet-Nam. * 21 octobre : en France, les femmes votent pour la première fois * décembre : conférence de Moscou

. – La conception subjective renvoie à l’idée d’une citoyenneté qui dépasse les enracinements particuliers. La Nation repose donc sur l’histoire et sur le désir de vivre ensemble. Cette conception subjective s’imposera à la fin du XIXème siècle, sous le régime de la IIIème République. Document n°1 : La conception française de la Nation à la fin du XIXème siècle “Une Nation est une âme, un principe spirituel. Deux choses qui à vrai dire n’en font qu’une constituent cet âme et ce principe spirituel

les années 1830-1840, il y a une forme de tendance anti-démocratique qui associe la démocratie à la forme du pouvoir bourgeois. Après ce courant il y a la vague autoritaire qui se développe après la première guerre mondiale (le fascisme italien, franquisme,…). Les trois vagues de courant évoquées étaient donc opposées à la démocratie. Et donc cette situation qui apparaît en 89-91 est inédite. C’est un succès sans précédent de la démocratie. Deux petites nuances : - Quand on parle de succès de

DES SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES DE MOHAMMEDIA Mémoire en vue de l’obtention d’un diplôme de licence fondamentale en Droit public Sous le thème : LES TRANSITIONS DEMOCRATIQUES EN AFRIQUE NOIRE FRANCOPHONE : REFLEXION SUR LE CAS DE LA GUINEE (CONAKRY) Réalisé par l’étudiant KOUROUMA Oumar, sous la direction de Monsieur ABDERRAZAK EL ASSER, Professeur de SOCIOLOGIE POLITIQUE à la FACULTE des SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES et SOCIALES de L’UNIVERSITE