Chapitre 4 Management Bts

décisions est affectée par la qualité et la quantité d’informations mises à la disposition du décideur. La multiplication exponentielle des informations véhiculées par les nouvelles technologies peut être source de confusion plus que de rationalité. 4. La diversité des décisions L’étude de la diversité des décisions met en évidence le fait que celles-ci présentent des contenus, induisent des effets sur l’activité et l’entreprise, et s’appuient sur des processus qui diffèrent selon leur degré de répétitivité

Chapitre 14 – Les réseaux d’unités commerciales BTS MUC – 2014 – Chapitre 14 1 Poids des commerçants indépendants isolés dans le CA du commerce de détail en France 90% 80% 70% 60% 50% Pourcentage 40% 30% 20% 10% 0% 1963 83% 1984 50% 2006 17% années 1. Définissez ce qu’est un commerçant indépendant isolé. 2. Analysez l’évolution de la part des commerçants indépendants isolés dans le commerce de détail entre 1963 et 2006. 3. Proposez des explications à la situation observée. BTS MUC – 2014

Michelin et le paternalisme CS Annexe au Chapitre le Management BTS MUC et NRC/ Management de l’équipe commerciale 1 Un journaliste écrivait en 1932 : " On naît à la clinique Michelin, on étudie à l'école Michelin, on prie à l'église Jésus-Ouvrier, construite au milieu d'une cité ouvrière Michelin, à côté des rues du Courage, de la Volonté, du Devoir. On fait ses courses à la coopérative Michelin et on pratique le sport à l'ASM (Association sportive Michelin). " Michelin payait mieux

BTS 1ère Année C.POURCHAS Partie I chapitre 5 Fiche 1 La performance Cas Cotable : consignes de travail II/ Le management de l’entreprise Compétence à acquérir : - distinguer les actions stratégiques des actions opérationnelles et montrer leur interdépendance Questions à aborder : Pour construire la synthèse Boîte à outils : document 4 Q 5 : Quelles sont les deux dimensions du management des entreprises ? Q 6 : Comment s’articulent le management stratégique et le management opérationnel

[PDF] demarche - Le Blog des BTS du CFA de Bourges blog.cfa-bourges.fr/wp-content/uploads/2011/02/fiches-synthese.pdf‎ Une logique est un ensemble de caractéristiques liées entre elles et qui s'articulent ... Caractériser une logique entrepreneuriale ou une logique managériale .... montrer l'intérêt ou la nécessité pour une entreprise de mettre en oeuvre ces deux logiques; ..... 3— associer à ces modalités les options stratégiques décidées;. Management - Rapport de Stage - Juju2424

BAC Dissertations Fiches de lecture Archives du BAC Plus l immatériel dans les relations économiques bts muc Dissertations et mémoires Document management exercice manuel fournit aux étudiants et aux équipes pédagogiques un support complet et homogène qui fait une très large place à la préparation des épreuves du BTS de Management des Unités Commerciales. Ce manuel est étroitement lié aux ouvrages de GRC et de MGUC. Il est fortement conseillé de les utiliser

suivants : 1 - Analysez les caractéristiques de la performance chez Productik. a) Montrez que la performance inclut la notion d’efficacité chez Productik. b) Expliquez pourquoi, selon le directeur de Productik, Ressource 1 Ressource 2 Ressources 3 et 4 Ressource 5 Ressource 6 « la performance est une notion relative ». c) Dégagez les liens établis, chez Productik, entre « stratégie », « objectifs » et « performance ». 2 - Procédez à l’évaluation de la performance chez Productik. a) Caractérisez

Mode d’emploi La nouvelle édition de ce manuel fournit aux étudiants et aux équipes pédagogiques un support complet et homogène qui fait une très large place à la préparation des épreuves du BTS de Management des Unités Commerciales. Ce manuel est étroitement lié aux ouvrages de GRC et de MGUC. Il est fortement conseillé de les utiliser en parallèle. Cours 1 La démarche mercatique Les seniors, voyageurs de l'avenir Différents sondages et études réalisés en début d'année confirment que la

BTS CGO 1ére année P10 Cours Chapitre 4 Système d'information Page 1 / 7 Sommaire 1 2 Définition ........................................................................................................................... 1 Fonctions du système d’information .................................................................................. 4 2.1 Recueil de l’information............................................................................................. 4 2.2 Mémorisation de l’information

BTS CGO 1ére année P10 Cours Chapitre 4 Page 1 / 7 Système d'information Sommaire Définition ........................................................................................................................... 1 Fonctions du système d’information .................................................................................. 4 2.1 Recueil de l’information............................................................................................. 4 2.2 Mémorisation de l’information