Classification décimale de Dewey

Un cas particulier: les documents «non livres» E. L'analyse exploitable par ordinateur F. La normalisation G. L'aboutissement de l'analyse documentaire 47 49 55 61 63 67 69 Module 7 : LES LANGAGES DOCUMENTAIRES Introduction générale A. Les classifications B. Les lexiques C. Le thésaurus D. Conclusion générale 107 109 117 119 135 9 Module 8 : LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE A. B. C. D. Sources et outils de la recherche documentaire Méthodologie et stratégie de recherche L'accès au document Quelques

des renvois. C’est de ce point de vue que la structure des renvois mise en évidence par notre analyse témoigne d’une cohérence tout à fait impressionnante.     Il est bien évident, au demeurant, que l’analyse et la comparaison des différentes classifications, bien qu’elles apportent de nouveaux éléments d’information, ne sauraient se substituer à la lecture du texte lui-même. C’est d’ailleurs un danger contre lequel Diderot lui-même nous met en garde : L’usage des divisions générales est de

développement des comptes de résultat. En 1900 s’est développé un contrôle des comptes et des documents financiers. En 1901, Paul OTLET, étudie dans le bulletin de l’institut International de Bibliographie la classification rationnelle des comptes. Il adopte les classifications décimales de DEWEY. En 1925 on retient, la réglementation fiscale (l’impôt sur revenu), la comptabilité de prix de revient, le principe de révision des comptes, l’organisation des professions comptables, le plan comptable, la

|(textes, images, sons…). | |4. Exécuter la recherche |Connaître les outils documentaires : se repérer dans les classifications des ressources (classification par sujet, | | |chronologique…) et dans les spécificités des outils de recherche (bases de données, BCDI, catalogue de bibliothèque, | |Interroger une base de données

sciences naturelles où il désigne la science des lois et principes de classification et, par extension, toute théorie de la classification, voire toute classification rationnelle. Ainsi, pour les objectifs pédagogiques, il s'agit d'un classement en fonction de la complexité des opérations mentales. (*2). En 1956, Benjamin Bloom dirigeait un groupe de psychologues en éducation. Du fruit de ces travaux émerge une classification des niveaux de pensée que Bloom et ses collègues considèrent comme importants

phase la plus importante dont dépend l’efficacité de tout le système de la recherche documentaire. Le principal thème ou sujet du document servira à l’extraction d’un indice standard et normalisé à partir du système de classification adopté, à savoir la classification décimale de Dewey. On adjoint à cet indice les trois premières lettres de l’auteur, ce qui permet de regrouper dans un seul lieu les livres traitant d’un sujet précis et écrit par le même auteur. L’indice et ces trois premières lettres

étaient mitigés. Frederick Winslow Taylor va s'engager dans des expériences d'organisation du travail entièrement nouvelles, qu'il nomme organisation scientifique du travail (OST). Il restait influencé par un système de classification inventé par Melvil Dewey en 1872 (Dewey Decimal System) qu'il avait découvert au collège d'Exeter. En 1881, il entreprit une analyse du déroulement des tâches sur la base des "time-motion" créées par Frank B. et Lillian M. Gilbreth. Ses études demandèrent beaucoup

....................... 6 1.1.1. Les origines du conte........................................................................ 6 1.1.2. Le conte : de l’oral à l’écrit................................................................ 8 1.2. Les classifications des contes ................................................................. 11 1.3. La psychanalyse des contes ................................................................... 14 1.3.1. Freud : les rêves et le conte.......................

ressort d’en extraire de contenu textuel qui sera indexé. Il est possible d’utiliser par exemple pdftotext pour les fichiers PDF et Antiword pour les fichiers Microsoft Word. 11 5.2. Indexation Jusqu'à l'explosion de l'internet, la classification décimale de Dewey était très efficace pour catégoriser des objets dans une bibliothèque. Cependant, comme la somme des données collectée est devenue trop vaste, il faut maintenant utiliser des moyens alternatifs et plus dynamiques pour trouver de l'information

informatique par Philippe LAHAYE --------------------------- Les systèmes de gestion de contenu : description, classification et évaluation Soutenu le 14 mai 2004 --------------------------JURY PRESIDENT : MEMBRES : Michel SCHOLL Bernd AMANN Xavier BLONDEL Laurent DE RAMBUTEAU Laurent LETOURMY RESUME ET MOTS CLES Les systèmes de gestion de contenu : description, classification et évaluation. Mémoire d’Ingénieur C.N.A.M. Paris, 2004 _________________________________________________________________________________