Comment Favoriser Le Changement Dans Un Groupe

gestion de carrière pour l'entreprise et pour le salarié ? 2) Quels sont les deux principaux dispositifs que va utiliser une entreprise pour gérer la carrière de ses salariés ? 3) Déduisez-en une définition de "gestion de carrière". 4) Montrez comment le législateur intervient dans la gestion de carrière des salariés ? Est-ce une protection ? La formation et la mobilité La formation : 5) Lisez les extraits des témoignages des salariés de Distri+ (annexe 2) et retracez

style de leadership efficace Améliorer son style de leadership Le leader, agent de changement Pour en savoir plus 1. Qu’est-ce que le leadership ? Pour commencer, définissons ce qu'est le leadership. Il existe différentes définitions du leadership, mais la plupart reposent sur une démarche traditionnelle, où la direction du pouvoir est plutôt descendante (du «haut vers le bas»). Confrontée à tous les changements que nous vivons depuis le début des années 90 et la vitesse à laquelle ils surviennent

TABLE DES MATIÈRES 1. Introduction 3 2. Le contexte et le diagnostic des capacités de changement 4 3. La mise en œuvre du changement 6 4. Le rôle des acteurs 6 5. La formation et le développement des compétences 7 6. Le transfert de connaissances 8 7. La résistance 9 8. Carte de connaissances 10 1. Introduction De nos jours, comme toutes entreprises, les grandes entreprises financières doivent, entre autres, faire face à la compétition,

généraux : - Rompre l’isolement - Permettre une meilleure estime de soi Objectifs opérationnels : - Favoriser la solidarité : permettre les échanges entre les individus pour une prise de conscience de leurs ressources et compétences. Echange de savoir et savoir-faire. - Favoriser la création de lien : rompre le quotidien, favoriser la mobilité - Apporter des conseils, informations - Favoriser l’ouverture culturelle - Apprendre à cuisiner autrement et apprendre à cuisiner les produits qu’ils

LES BAROMÈTRES DE LA PERFORMANCE David Autissier Blandine Simonin Mesurer la performance des ressources humaines Préface d’Alain Thibault Président-directeur général du groupe Bernard Julhiet © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54279-0 Chapitre 3 L’évaluation des activités de la fonction ressources humaines ■ ■ ■ Le référentiel d’activités de la fonction RH Les questionnaires d’évaluation des activités de la fonction RH Le taux de couverture des activités de la fonction

aux rites, spontanés ou non, pratiqués dans les entreprises ? Les rites (ou rituels) constituent pour la direction des ressources humaines une manifestation de la culture d’entreprise à double tranchant : – les rituels favorisent la cohésion du groupe, la motivation des salariés et contribuent à créer une bonne ambiance de travail. De plus ils constituent parfois des vecteurs importants de communication informelle (ex. : échanges d’informations autour de la machine à café) ; – mais à l’inverse

1. Décrire un magasin Carrefour Market, expliquer comment il fonctionne concrètement. a. Analyse du contexte L’entreprise Carrefour Market à vue le jour en 2007, elle est donc actuellement dans sa cinquième année. Carrefour Market est une enseigne du groupe Carrefour. Elle a été retenue pour remplacer les supermarchés du groupe Carrefour en France et en Italie en 2007, en Belgique et en Pologne un peu plus tard, ce dernier ayant décidé de supprimer les enseignes Champion. Carrefour

RELATIONNEL  Les instructions  Les règles de fonctionnement  Les fonctions  Les rôles  Les tâches  Les objectifs  La planification du travail  L ’évaluation des résultats  Écouter  Conseiller les collaborateurs  Créer une ambiance qui favorise l ’expression des compétences individuelles  Associer les équipes à la prise de certaines décision  Former les équipes LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LES 2 DIMENSIONS DU MANAGEMENT L'ENGAGEMENT LA COOPÉRATION Souci

Culture et socialisation Problématiques : * Faut-il parler de culture (unité culturelle) ou de cultures (diversité culturelle) ? * La culture évolue-t-elle ? * Comment des cultures différentes peuvent-elles s’unir (acculturation) et lier les individus dans une société en un ensemble cohérent ? * Pourquoi, comment et par quels mécanismes l’individu s’adapte-t-il à la société (Socialisation) ? Mots clés : Culture, sous-culture, contre-culture, normes, valeurs, pratiques, acculturation

pédagogiques du chapitre 1. L’approche traditionnelle par les structures types 1.1 Quelle est la représentation générale de la structure d’une entreprise ? 1. Définir la notion d’organigramme. 2. Distinguer les structures formelle et informelle. 1.2 Comment définir les structures simple et fonctionnelle ? 1. Caractériser les structures simple et fonctionnelle. 2. Mettre en évidence leurs avantages et leurs limites. 1.3 Qu’est-ce qu’une structure divisionnelle ? 1. Distinguer les structures fonctionnelle