Comment L Accumulation Du Capital Peut Elle être Source De Croissance économique

patrimoine : fonction d'accumulation Capital Actifs humains Dépréciations Actifs réels t, t+1 Actifs financiers Dons et héritages Date t Date t+1 Actifs monétaires Accumulation (investissements placements, thésaurisation) Emploi de l’épargne t, t+1 Épargne t, t+1 Revenu de la période Consommation L’épargne est un flux issu du revenu que produit sur une période donnée le capital (ensemble des actifs à la tête desquels se trouve l’entité économique considérée , capital vient du latin caput qui veut dire

1. Croissance, fluctuations et crises 1.1 Quelles sont les sources de la croissance économique ? En s'appuyant sur le programme de première, on s'interrogera sur l'intérêt et les limites du PIB comme mesure de l'activité économique. On montrera que le PIB ne reflète pas l'évolution du niveau de vie des populations et qu'il convient de se référer à d'autres indicateurs. L'étude de séries longues permettra de procéder à des comparaisons internationales. À partir d'une présentation simple de

SCIENCES ECONOMIQUES I- Croissances, fluctuations et crises: Quelles sont les sources de la croissance économique? Les limites du PIB Le PIB est avant tout un indicateur quantitatif. Il est encore loin de refléter parfaitement la richesse d'un pays et la qualité de vie de ses habitants. C'est néanmoins un outil de toute première importance pour l'analyse économique. Il reste à l'améliorer ou à le compléter par d'autres indicateurs pour prendre en compte la qualité de vie plutôt que la quantité

Quelles sont les sources de la croissance économique ? Doc 1 : Pourquoi s’intéresser a la croissance économique ? 1 La croissance économique peut favoriser une hausse du bien-être La croissance économique fait augmenté l’industrie se qui entraine une oses des embauches, diminuer le chômage les salaires permettent a la population d’avoir un logement et donc de devenir des consommateurs se qui va fait encore plus croitre l’industrie 2 le PIB permet de mesurer une part significative de l’activité

éduSCOL Ressources pour le lycée général et technologique Sciences économiques et sociales - Terminale ES Enseignement spécifique Science économique Thème n°1 : Croissance, fluctuations et crises Fiche 1.1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : En s’appuyant sur le programme de première, on s’interrogera sur l’intérêt et les limites du PIB. L’étude de séries longues permettra de procéder à des comparaisons internationales. À partir d’une présentation

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES BAC ES 2012 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE DISSERTATION APPUYÉE SUR UN DOSSIER DOCUMENTAIRE Comment l’accumulation du capital peut-elle être source de croissance économique ? Durée de l’épreuve : 4 heures Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : • par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la

AccumulAtion collective et vAlorisAtion des connAissAnces dAns l’économie cubAine PhiliPPe BAYART (1959-2006) Docteur en sciences économiques, membre associé du Centre d’économie de la Sorbonne, Laboratoire Matisse (UMR 8174), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (bayart.p@wanadoo.fr) Résumé : L’article traite des rapports entre éducation et développement à partir d’un cas très particulier, celui de Cuba. C’est en effet le seul pays dit en transition à être parvenu – contre toutes les recommandations

l’apprentissage du cours)  - Comment mesure-t-on le PIB ? - Présentez la fonction de production - Montrez que l’accumulation du facteur capital est source de croissance - Montrez que l’accumulation du facteur travail est source de croissance - Montrez que le progrès technique est source de croissance - Expliquez ce qu’est la théorie de la croissance endogène - Montrez que l’accumulation du capital, sous ses différentes formes (physique

Thème 1 : Croissance, fluctuations et crises Chapitre 1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ? Objectifs : ! Définir le PIB de 3 façons différentes ! Définir la croissance économique. ! Montrer l’intérêt de la mesure du PIB/habitant. ! Distinguer croissance extensive et croissance intensive ! Montrer que le PIB est un indicateur pratique mais critiqué et limité ! Définir l’IDH et ses composantes et montrer son apport par rapport au PIB/habitant ! Connaître d’autres indicateurs du

l’economie mark Taylor. Chapitre 1 : la science économique : un catéchisme ? P°1 II. Les croyances (Les grands débats structurants de la pensée économique et le positionnement de l'analyse économique contemporaine p°8 Partie 1 :a quoi et comment réfléchis la science économique ? Chapitre 1 : la science économique : un catéchisme ? I . Les « églises » Il n'est pas possible de dater avec exactitude la naissance de la science économique ;néanmoins , le premier Traité d'économie politique