Comparer Le Cid

c’est la littérature comparée ? C’est beaucoup plus une méthode de réflexion, ce n’est pas une littérature d’un pays. On essaie de comparer des littératures différentes, de cercles différents, et voir les points en commun. Même, s’il n’y a pas d’ères communes entre les écrivains, on s’est retrouvé avec des similitudes, des rapprochements étonnants. On peut comparer des œuvres romanesques avec d’autres formes artistiques, comme le théâtre. Champ d’études inter - disciplinaires, voir les rapprochements

Scapin sont de 1671, donc quinze ans après la mort de Cyrano. - l’altercation avec Montfleury et le combat du pont de Nesle ont lieu après le siège d’Arras. - Au début de la pièce, cette réflexion d'un spectateur: «Tenez, à la première du Cid, j'étais là!» Eh! non : Le Cid fut joué au théâtre du Marais, pas à l'hôtel de Bourgogne. Pour finir, Rostand concluait avec une remarque très simple et finalement la meilleure des justifications : «Soyez convaincu, monsieur qu'il n'y a pas (dans Cyrano) un anachronisme

Molière. Objectif Comparer un dialogue de comédie chez Plaute et Molière. Texte de Plaute : L’Aulularia (Antiquité) Texte de Molière : L’Avare (XVII ème siècle) Problématique : Comment Molière, au travers du personnage d’Harpagon, réussit-il à dénoncer le caractère pathétique de L’Avarice ? Séance 3 : Etude du langage théâtral Séance 4 : Le type « miles gloriusus » Texte de Plaute : Le Soldat Fanfaron (Antiquité) Texte de Corneille : L’Illusion comique (1636) Objectif : Comparer deux œuvres de

d’analogie (ressemblance) ou image Elle relie deux éléments séparés dans la réalité. * La comparaison Elle rapproche 1 élément comparé d’un élément comparant. * La comparaison filée Elle se prolonge sur pls termes € au même champ lexical que le comparant * La métaphore Une comparaison elliptique (sans « comme ») qui identifie l’élément comparé et l’élément comparée * La métaphore filée Le comparant se prolonge sur pls termes € au champ lexical * La personnification

Structure en croix qui associe 2 termes deux à deux sans nécessairement qu’ils aient un rapport de sens - Il regarde longtemps, longtemps cherche sans voir - Ces murs, maudits par dieu, par Satan profanés COMPARAISON nf. Etablir un parallèle entre un comparé et un comparant à l’aide d’un mot-outil (comme, semblable à...) - Tes yeux sont bleus comme le ciel ACCUMULATION nf. Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de billets doux, de procès, de romances

à terre elles fussent demain. CHIASME n.m. Structure en croix qui associe 2 termes deux à deux sans nécessairement qu’ils aient un rapport de sens - Il regarde longtemps, longtemps cherche sans voir COMPARAISON n.f. Etablir un parallèle entre un comparé et un comparant à l’aide d’un mot-outil - Tes yeux sont bleus comme le ciel ENUMERATION n.f., ACCUMULATION n.f. Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de billets doux, de procès, de romances EUPHEMISME

qui associe 2 termes deux à deux sans nécessairement qu’ils aient un rapport de sens | - Il regarde longtemps, longtemps cherche sans voir - Ces murs, maudits par dieu, par Satan profanés | COMPARAISON | Établir un parallèle entre un comparé et un comparant à l’aide d’un mot-outil (comme, semblable à...) | - Tes yeux sont bleus comme le ciel | ENUMERATION ACCUMULATION | Juxtaposition d'une série de termes | - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de

inverse les segments de deux groupes de mots syntaxiquement identiques. Exemple : C’est pas l’homme qui prend la mer, c’est la mer qui prend l’homme. Comparaison : Figure de style qui consiste à rapprocher deux éléments ayant un point commun (un comparé et un comparant) à l'aide d'un outil de comparaison (comme, pareil, ressembler à, tel que, ainsi que…). Exemple : un cœur dur comme la pierre. Didascalie : indication dans un texte de théâtre pour les décors, le jeu des acteurs, etc. souvent

Introduction: Le Cid, de Corneille, est l’une des pièces de théâtre les plus connues en France. En effet, ce chef d’œuvre au succès retentissant passa à la postérité en partie grâce aux innombrables mises en scène représentées au cours des siècles derniers. Pourtant, malgré cette pièce jouée maintes fois et qui finit presque par lasser certains spectateurs, Thomas le Douarec a réussi, par le biais de sa mise en scène moderne, à surprendre le public. L’intrigue se déroule en Espagne, dans le Royaume

| | |de sens |- Ces murs, maudits par dieu, par Satan profanés | |COMPARAISON n.f. |Etablir un parallèle entre un comparé et un |- Tes yeux sont bleus comme le ciel | | |comparant à l’aide d’un mot-outil (comme, | | | |semblable