Composition Inégalités Et Pôles De Développement Dans Le Monde

PRÉSENTATION DU SUJET Ce sujet sur les inégalités de développement ne présente pas de difficulté particulière. Il s'agit pour le candidat de montrer les aspects économiques et sociaux de l'inégal développement dans le monde, de montrer aussi bien l'hétérogénéité du Nord que la diversité du Sud. En d'autres termes, il faut se poser la question de la pertinence de la distinction entre Nord et Sud et celle de la géographie de l'inégal développement dans le monde. II . LES CONNAISSANCES ESSENTIELLES

CORRIGÉ DE LA COMPOSITION La mondialisation : flux, acteurs et répercussions géographiques INTRODUCTION La mondialisation, appelée aussi globalisation, est évoquée régulièrement dans les médias au moment de délocalisations d’usines notamment des anciens pays industrialisés comme la France vers les pays émergents comme la Chine. En effet, la mondialisation tire parti des différences et des inégalités qui caractérisent le monde : des différences de potentiel ou d’aptitudes, des inégalités socio-économiques

Ce sujet sur les inégalités de développement ne présente pas de difficulté particulière.
Il s'agit pour le candidat de montrer les aspects économiques et sociaux de l'inégal développement dans le monde, de montrer aussi bien l'hétérogénéité du Nord que la diversité du Sud.
En d'autres termes, il faut se poser la question de la pertinence de la distinction entre Nord et Sud et celle de la géographie de l'inégal développement dans le monde. 





Introduction La distinction Nord/Sud traduit la géographie

maritimes : approche géostratégique Orientation pour le baccalauréat Les sujets de composition suivants sont envisageables : La mondialisation : acteurs, flux et débats. En vous appuyant sur le cas du produit mondialisé étudié en classe, présentez les acteurs et les flux de la mondialisation. Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation (espaces maritimes compris). Deux croquis peuvent être demandés : Pôles et flux de la mondialisation. Une inégale intégration des territoires dans la

traduit la géographie actuelle du développement dans le monde. Cette distinction mérite cependant d'être relativisée car le Nord compte aussi des espaces de moindre développement. Les facteurs qui expliquent cet inégal développement sont nombreux et encore discutés. Enfin, ce développement inégal se traduit par des comportements démographiques différents et par des flux migratoires à l'échelle mondiale. Pour ce sujet, je propose un plan en trois parties : 1) Un monde inégal 2) Au Nord, un ensemble

CORRIGÉ DU SUJET DE COMPOSITION : La mondialisation : flux, acteurs et répercussions géographiques Réflexion préalable sur la problématique du sujet : la mondialisation renvoie à un processus qui est déjà ancien mais qui s’est notablement accéléré depuis une vingtaine d’années (notamment tous les flux « invisibles ») ; du point de vue géographique la mondialisation = globalisation signifie-t-elle : « village global » pour les flux et les principaux acteurs ? va-t-on vers un monde « retréci » ? et

pour comprendre un monde complexe Propositions de séquences en TES/L et en TS sur le cours introductif de géographie par Damien LOQUAY, EEMCP2 en Tunisie Ce que disent les programmes Terminale L/ES (BOEN n°42 du 14 novembre 2013) Terminale S (BOEN n°8 du 21 février 2013) cadrage horaire 5-6h cadrage horaire 4-5h Thème introductif : Des cartes pour comprendre le monde (même intitulé et même descriptif pour les trois séries) L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation

Bac blanc 1 Correction composition sujet 2 : L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation La mondialisation est un processus qui met en relation les territoires à différentes échelles (notamment par un fort accroissement des flux) mais aussi qui les sélectionne et les hiérarchise. Si la mondialisation fut d’abord le fait des acteurs de territoires qui forment les trois pôles majeurs sur la planète, l’Amérique du Nord, l’Europe occidentale et l’Asie orientale, on se dirige aujourd’hui

Centres d’impulsion et inégalités de développement TS Vous devez d’abord savoir définir de la notion de « mondialisation » (cf. « Qu’est-ce que la mondialisation ? » p14, ou la définition donnée dans le livre de T STG ou autre). Pbtique : Comment la mondialisation augmente-t-elle les interdépendances et l’émergence de pôles d’impulsion économiques ? Il s’agit pour vous d’être d’abord capable de préciser (avec des exemples) la domination des trois gd centres d’impulsion (Triade) et en

Classe de Terminale L-ES Avril 2013 Contrôle de géographie Composition Le candidat doit traiter, conformément à la méthodologie enseignée, le sujet suivant : Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires. Classe de Terminale L-ES Octobre 2013 Sujet : La mondialisation : processus, acteurs, territoires. Cette composition a été rédigée par Daniel Segone (Département d’Histoire et de Géographie/Collège Protestant Français-