Composition Les Civils Dans Les Guerres Mondiales

Histoire des arts PB: Comment la guerre est-elle représentée à travers l'art ? Guernica – Picasso PB: Domaine artistique: arts du visuels Thématique: Arts, État et pouvoir I) Introduction A) L'artiste L'auteur de ce tableau est Pablo Picasso, né en 1881 à Malaga en Espagne et mort en 1973 à Mougins en France. C'est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol qui a fait ses études aux Beaux-Arts de Barcelone. Il s'installe à Paris en 1904. Son œuvre, Les Demoiselles d'Avignon (1907) marque

Thème 2 : La guerre au 20è siècle Chapitre 1 : Guerres mondiales et espoirs de paix intro : 1ère moitié du 20è siècle marquée par deux guerres concernant bcp de nations et d'hommes avc grandes violences. Cette originalité est appelée '' guerre totale '' en 1918 et popularisée en 35 mar maréchal MUDENDORFF pour désigner un conflit dans lequel toutes les forces d'une nation sont mobilisées sur longs termes afin d'anéantir l'ennemi. Sa explique donc l'ampleur des violences que les hommes ont

Chapitre 3 : La Seconde Guerre Mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des juifs et des tziganes La Seconde Guerre Mondiale débute en 1937 avec l'invasion de la Chine par le Japon et s'achève en Août 1945 après la capitulation japonaise suivant Hiroshima et Nagasaki. Un bilan encore plus lourd que la Première Guerre Mondiale, avec 60 millions de morts, dont plus de la moitié sont des civils. → Un basculement historique dans la manière de faire la guerre car il va s'agir d'une volonté

Seconde Guerre mondiale et du refus catégorique de Picasso, engagé auprès du Parti communiste, que l'œuvre aille en Espagne tant qu'une démocratie n'y serait pas effective. Cette œuvre est finalement arrivée en Espagne en 1981, après la mort de Franco en 1975. Elle est exposée au musée de la Reine Sofia à Madrid. Elle est le symbole fort de la fin de la dictature. Savoir situer l’œuvre dans son contexte Contexte historique : La guerre civile éclate en Espagne en 1936. La guerre civile d'Espagne

seulement. En effet, elle se trouvait aux Etats-Unis depuis 1937, Picasso ayant refusé que l'œuvre rejoigne l'Espagne tant que celle-ci serait sous le joug de la dictature franquiste (Franco meurt en 1975) Contexte historique : En 1936, a lieu la Guerre Civile espagnole, ce sont les Républicains qui affrontent les Franquistes qui veulent s’emparer du pouvoir. En 1937 : le gouvernement républicain (avant d’être renversé par Franco) commande une toile à Picasso. Le 26 avril 1937, quatre escadrilles de

cours des années 1930, il dénonce les totalitarismes à travers son art « i nstrument de guerre, offensif et défensif contre l’ennemi ». Après la Seconde Guerre mondiale, il dénonce les vi olences commises dans le cadre des conflits de la guerre fr oide. *Après des études artistiques, il peint en 1907, le s Demoiselles d’Avignon, considérée comme sa premiè re œuvre cubiste. Pendant la guerre civile espagnole ( 1936-1939), il soutient les républicains. Il peint en 1937, sa célèbre toile

l’honneur. Contexte historique En 1937, le gouvernement républicain alors au pouvoir (juste avant d’être renversé par Franco) commande à Picasso une toile, pour le pavillon espagnol de l’Exposition Universelle de Paris. Depuis 1936 c’est la guerre civile en Espagne. Elle oppose le gouvernement des Républicains aux franquistes dirigés par le général Franco, qui cherche à prendre le pouvoir. Le 26 avril 1937, la ville basque de Guernica est victime d’un raid aérien allemand envoyé à la demande

- Titre : Massacre en Corée Nom de l'artiste : Pablo Picasso Date : 1951 Fiche technique : -210cm x 120 cm -huile sur contreplaqué -actuellement exposé au musée du Louvre Description de l’œuvre : -Premier plan à gauche : Les civils constituées de femmes et de leurs enfants, elles sont nues. Elles ont l'air tristes et apeurées. Leur visage exprime de la douleur et de l'innocence. Il y a 3 mères, dont une enceinte. -Premier plan à droite : Des soldats. Ils sont armés. On ne

VERS LE BAC Composition SUJET Les civils pendant la Seconde Guerre mondiale en Europe MÉTHODE PISTES POUR TRAITER LE SUJET 1. Analyser et comprendre le sujet : retrouver les mots clés, les notions, les limites spatio-temporelles et identifier la problématique Repérez le vocabulaire expliqué en cours. Repérez les limites spatio-temporelles du sujet. Réfléchissez à la formulation (affirmative, interrogative, problématisée, etc.). Identifiez la problématique et le type de réponse attendue. 2. Rassembler

Quelle est la construction du tableau ? Vous avez l’habitude de décomposer une image en plusieurs plans (1er, 2e plan, arrière-plan, etc.). Quels sont les éléments permettant de créer une perspective ? Quelles sont les lignes essentielles de la composition ? D’où vient la lumière et comment l’artiste choisit les contrastes (zones de clarté, zones d’ombres) ? Quelles sont les couleurs employées (vives, sombres), quelle est la dominante chromatique ? Sont-elles chaudes ou froides ? ᕢ La lecture interprétative