Composition Les Régimes Totalitaires

"qui doit être propagé". Il y a une différence entre la publicité et la propagande. En propagande, on entend : - idée de promouvoir une idéologie (souvent associé au régime totalitaire). - Endoctrinement et bourrage de crâne. Tous les moyens sont bons pour imposer l'idée. régime totalitaire : Un régime totalitaire se distingue de la simple dictature -ou régimeautoritaire- parce qu'il a pour but d'institutionnaliser globalement sa domination, en transformant radicalement l'ordre politique

il faut se rappeler que les notes obtenues lors de la première session en juin 2012 ont été légèrement en dessous de 10, ce qui témoigne d'une correction exigeante. Il convient donc de corriger avec une rigueur certaine ces copies. PARTIE I COMPOSITION Valant 10 points, elle doit être menée en deux heures. ( se rappeler que les élèves de terminales disposent pour un exercice similaire de deux heures 45). Elle doit s'appuyer sur une problématique clairement énoncée et suivre un plan répondant

d’Hitler Adolf Hitler, né le 20 avril 1889 à « Braunau am Inn » en Autriche (alors en Autriche-Hongrie) et mort par suicide le 30 avril 1945 à Berlin, est un dirigeant allemand, fondateur et figure centrale du nazisme, instaurateur de la dictature totalitaire désignée sous le nom de Troisième Reich (1933-1945). Porté à la tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP) qu’il reprend en 1920, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter

là les deux superpuissances mondiales. Les Etats-Unis et l'Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) s'opposaient en tous points (politique, social, etc.) : c'est pour cela que nous parlons de « modèles » différents. D'un coté, l'URSS totalitaire, et de l'autre, les Etats-Unis démocratiques. Ainsi, ces deux modèles idéologiques vont s'affronter durant 44 ans, mais d'une manière originale par rapport aux deux précédentes guerre mondiale. En effet, cette guerre sera indirect (d'où la qualification

ou collectifs qui résultent de la juxtaposition de comportements individuels sans être inclus dans les objectifs recherchés par les acteurs » (p. 10). Appelés aussi effets de composition ou d'agrégation, ils sont familiers aux économistes, sans cesse confrontés à des phénomènes macro-écono miques qui résultent de la composition des actions non liées, non concertées d'un grand nombre d'agents économiques. En sociologie, Boudon diagnostique un dépérissement de ce mode d'explication des phénomènes macrosociaux

Comédie satirique I) Présentation du film Le dictateur, film en noir et blanc et sonorisé dont le réalisateur est Charlie Chaplin. Dans le film, il joua le rôle d’un dictateur, Hynkel, et d’un barbier juif. Il tourne en dérision le système totalitaire nazi et surtout son représentant principal. Ce film est le premier vrai long métrage parlant de Charlie Chaplin, il est à la fois acteur, producteur, réalisateur et scénariste. Il composait la musique de ses films. II) Contexte de production 

Identification : Cette œuvre est un tableau, une huile sur toile conservée au musée d’histoire allemande de Berlin. Il a été peint en 1939 par Adolf Wissel (1894-1973). Cet artiste fut un des peintres officiels du régime nazi. Description : Ce tableau présente une famille allemande de 6 personnages. La scène se situe à la campagne, on peut voir des champs à l’arrière-plan. Représentée plein-cadre, cette famille de paysans est rassemblée autour d’une table : le père tient son fils, qui joue avec

 COMPOSITION N° 1 : « Socialisme et communisme en Allemagne de 1918 à 1990 » Constanza ROJAS TES1 OBSERVATIONS : NOTE : Les idées du socialisme naissent en Allemagne au milieu du XIXème siècle, dans un contexte d’industrialisation, afin de trouver un équilibre économique sociale plus juste pour améliorer le sort des ouvriers. On définit ainsi socialisme comme l’ensemble des doctrines économique et sociales qui s’opposent au libéralisme économique dès la fin du XIXème siècle. On retrouve

recherche. En politique, on doit élargir les sciences humaines. Le XXe siècle est un siècle où on étudie la science politique. Cette science est la recherche de la régularité de processus. Ex: on cherche les conditions dans lesquelles émerge le régime totalitaire. => Quel est l'utilité de la science politique? Une science politique s'est émergé à la fin du XVIIe siècle de la France en Allemagne. La politique était honorifique. Avant l'activité politique était rémunérée & pas très exigeante. L'exigence

Picasso Questionnement : comment les artistes dénoncent l’oppression des régimes totalitaires ? Comment les artistes représentent le traumatisme des guerres du XXème siècle ? o Objet d’étude 2 : Œuvre( personnelle) : Les Roses sont Belle. Artiste: Roberto Matta Thème : Procès des Rosenberg (Guerre Froide) Arts du language : o Objet d’étude 3:Œuvre : Inconnu a cet adresse. Artiste: Kressmann Taylor. Thème : Le régime nazi Arts du son : o Objet d’étude 4: Comment une œuvre peut faire