Composition Sur La Première Guerre Mondiale 1ere S

publique Activité Histoire de guerre - 3ème de Collège - Décodage d’une affiche de propagande Présentation Le site Internet http://www.histoire-geo.org/ est un portail pédagogique de l’histoire géographie. Les enseignants peuvent alimenter le site en partageant les activités qu’ils ont réalisé dans le cadre de leurs enseignements. Patrick Mougenet, enseignant du Morbihan a ainsi élaboré une activité proposant de décoder une affiche de propagande de la Grande Guerre : Beat Back the Hun (« Repousser

Baccalauréat Blanc – Lycée du Parc des Chaumes à Avallon- Février 2011 SERIE S Première partie : HISTOIRE SUJET I : COMPOSITION Dans quelle mesure le bilan matériel, moral et politique de la Seconde guerre mondiale annonce-t-il un monde différent ? L’introduction doit revenir sur le deuxième conflit mondial, mais de manière brève : protagonistes, victoire des alliés mais de nombreux pays touchés, dévastés. Pas la peine de construire une problématique, puisque celle-ci est donnée dans le

Créateur : Constantin Brancusi Titre : Târgu Jiu Nature/ Genre de l’œuvre : sculpture | REPERAGE CHRONOLOGIQUE Date de création : 1937 Contexte historique de composition : Cette œuvre date de 1936, c’est-à-dire 19 ans après la 1ère guerre mondiale. Elle est donc une œuvre à la mémoire des morts de la 1ère guerre (mémorial). Vie du créateur : Constantin Brancusi est né le 17 février 1876 à Hobita en Roumanie. Dès 1894, il assiste de manière occasionnelle aux classes de l'école des

Otto Dix 1891-1969 Peintre allemand - études à l'école des Arts décoratifs à Dresde - pendant la 1ère guerre mondiale engagé dans l'armée allemande comme volontaire dans une compagnie de mitrailleurs - la guerre l'inspire dans la plupart de ses œuvres - il ne dépeint pas la guerre de manière réaliste, la guerre n'a rien de héroïque ni patriotique -il est associé au mouvement expressionniste qui déforme la réalité pour inspirer au spectateur une réaction émotionnelle, les images sont choquantes

Otto Dix – La Guerre Arts, États et Pouvoir XIXème siècle Art du visuel Problématique: Comment une œuvre d'art peut-elle dénoncer la guerre ? Introductions : Présentation de l'œuvre: La Guerre est une oeuvre d'Otto DIX, peintre allemand, engagé volontaire au début du conflit de la première guerre mondiale et qui en revient révolté et pacifiste. Cette oeuvre est donc celle d'un homme qui a vécu l'horreur et l'inhumanité de la "Grande Guerre" et qui témoigne de son expérience de soldat en

individuels et collectifs (Etats) de la société internationale mais aussi résoudre les conflits qui la concernent. Première tentative institutionnelle, la SDN, créée par le Traité de Versailles en 1919, imposé par Wilson dans son 14ème Point est censée être basé sur un principe de coopération à découvert, a contrario de la diplomatie secrète ayant conduit à la première guerre mondiale, les Etats ne prendront pas tout de suite conscience de la nécessité d’allier leurs intérêts. Du fait, d’une part

LA COMPOSITION (et quelques trucs) Sommaire de la page : 0- Préambule : discerner texte argumentatif - composition - dissertation 1- Définition et objectifs 2- Le sujet 3- Structure de la composition 4- Méthode et problématique 5- Quelques trucs 6- Comment éviter le plan catalogue ? 7- Le plan Fait - Causes - Conséquences : conseils 8- En quoi peut-on dire que dans quelle mesure ? Quelle locution choisir pour formuler la problématique ? De la récitation à la dissertation   Pour

Otto Dix peint les invalides de guerre.. (manuel p. 54-55) I/ Présentation de l'oeuvre II/ Description de l'oeuvre - Décrivez le premier plan, le deuxième plan et l'arrière plan – Au premier plan, on aperçoit un homme, cul-de-jatte au buste monté sur une planche à roulette. Il porte une croix de fer à sa veste. Il roule sur un tract antisémite où on peut lire « Juden Raus » (les juifs dehors). – Au second plan, l’accent se porte également sur un paraplégique. On voit une main

PREMIÈRE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés. SUJET I COMPOSITION Le Tiers-Monde : indépendances et tentatives d’organisation (1945 - fin des années 1980) SUJET II Les démocraties populaires et leurs évolutions (1948 - 1989) Quelques indications chronologiques : 1948 : Coup de Prague 1953 : Mort de Staline Révolte ouvrière à Berlin 1955 : Création du Pacte de Varsovie 1956 : Rapport de Khrouchtchev au XXe Congrès du PCUS Soulèvement à Budapest réprimé par

sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) A consulter : Un site intéressant d’analyses des grandes tendances mondiales depuis 1945 : http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/BMEncyclopedie/BMPresentation.jsp Chap. I - Croissance et mondialisation DÉFINITIONS, PROBLÉMATIQUES ET MISES AU POINT Dans ce chapitre, seront traitées les mutations profondes de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXème siècle. Tandis que sur la longue durée s’impose un grand mouvement caractérisé par la croissance