Composition Sur Les Hommes De La Renaissance

des hommes sur la Terre et de la création de la diversité des civilisations et des langues. Il permet une entrée dans le thème par l’œuvre d’art conformément au programme. Pour le thème 4, « Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne » L’œuvre de Bruegel peut être utilisée pour introduire chacune des trois questions : « L’élargissement du monde » à travers l’exemple de villes (évocation d’Anvers) ; « Les hommes de la Renaissance » (l’art de la Renaissance, l’Humanisme

fresques de Pompéi montrent qu'elle fut utilisée dans l'antiquité. La composition picturale est l'art de composer une image en fonction de formes et de couleurs dans le but de donner un équilibre global à l'image par le choix des masses de couleurs et des lignes directrices. Le terme « pictural » implique que la composition concerne une image : peinture, illustration, photographie. Le sens s'étend ensuite à toute composition visuelle intégrant image et texte sur toutes sortes de supports. 2)b)

Méthode de la composition- BAC- L'introduction, la conclusion 1. Structure et présentation de l'épreuve. La composition a une structure en trois parties : Introduction, Développement, Conclusion. Le développement doit être lui-même divisé en parties. minimum 2, maximum 4 (conseillé). Chaque partie (Introduction, développement, conclusion) est séparée de l'autre par deux lignes laissées vides. Les parties du développement sont séparées entre elles par une ligne laissée vide. 2. Comment

plusieurs fois et enfin léguée au musée en 1875. Cette scène de genre a inspiré beaucoup d’artistes et plu à de nombreux commanditaires. Campi en a réalisé 5 copies. Celle-ci étant considérée comme l’originale. Nous voyons quatre personnages : trois hommes robustes, sanguins, à la peau tannée, et aux dents sales qui engloutissent de la ricotta avec avidité. L’un remplit sa louche alors qu’il a encore la bouche pleine, l’autre porte sa cuillère à la bouche, le 3e glisse sa cuillère sous le fromage pour

La Renaissance L’Italie, berceau de la Renaissance Le développement de la Renaissance a été possible grâce à un retour en force des idées humanistes. Pour les humanistes, l’homme est au centre du monde. Ils croient que seul l’homme instruit peut penser librement. Ils font donc l’éloge du savoir et du libre arbitre. Ils estiment qu’un monde nouveau est possible grâce au pouvoir créateur de l’Homme. Cette confiance en l’homme est due à plusieurs facteurs : les grandes explorations de Bartholomoe

Objet d’étude : des goûts et des couleurs, discutons-en. Références au programme : CHAMP LITTERAIRE : -périodes : Antiquité, Moyen-âge, Renaissance, Temps modernes et Epoque contemporaine (connaissance d’oeuvres patrimoniales, poétiques et picturales : détail du portail de Notre-Dame de Paris, extrait de la Divine Comédie de Dante, le Jardin des délices de Jérôme Bosch…) Cette séquence sert de préambule à une séquence sur les poètes de La Pléiade. -notion d’individualité et d’universalité

tableau peint pour Nicolas Rolin. Il s'agit d'un thème de peinture chrétienne, une Conversation sacrée rassemblant personnages divins (Vierge et l'Enfant) et terrestres (commanditaire) dans une même scène, où ils semblent bavarder entre eux. SA COMPOSITION Sur cette oeuvre est representer a la gauche Un homme, Nicolas Rolin, le riche chancelier du duc de Bourgonne,commenditaire de ce tableau. Il est richement vêtu, les mains jointes au-dessus d'un livre. Il est de profil, , une bouche large et

connaitre les chefs d’œuvre. Art de la préhistoire L’histoire des techniques manuelles qui ont permis à la race humaine de dominer son environnement commence il y a plus de 2 millions d’années en Afrique centrale quand pour la première fois des hommes transforment des pierres, des galets en outils rudimentaires. Ces premiers outils sont fabriqués par des créatures semblables à l’homme, homo habilis (l’homme capable). Au fur et à mesure de ce développement, l’homo erectus obtient des outils de

souvent de la bourgeoisie ou de la petite noblesse. Le langage est de registre courant et même des fois familier. La dimension morale présente dans la tragédie se retrouve également dans la comédie. Les comédies se moquent en effet des défauts des hommes. Exemple : Quand Molière ridiculise l'hypocrisie des faux dévots dans Tartuffe, il espère lutter contre cette hypocrisie. Conclusion : Le théâtre de Molière est à la fois classique et baroque. c) Le roman : Le roman est considéré comme

une œuvre choisie dans cette collection, puisqu’il n’y a aucun billet fourni à l’entrée. 4. Choisissez trois peintures une représentant le langage plastique du Moyen Âge, une représentant la période de la Renaissance, et une autre à votre choix, de n’importe quelle période post-renaissance mais datée d’avant 1750; 5. Faites une étude de chacune de ces œuvres suivant la grille d’analyse fournie. Utilisez aussi le document joint sur les genres en peinture. Concluez pour chacune en mentionnant