Conte Merveilleux La Chevre

justifier votre choix. Séance 1’ : Le grand méchant loup LECTURE du groupement de textes - « les deux compères : le loup et le renard » (conte populaire breton, extrait) - « Promenons nous dans les bois » (comptine) - « Le loup et l’agneau » (fable de La Fontaine) - « La chèvre de Monsieur Séguin » (extrait du récit d’Alphonse Daudet) - La fable, le conte, les récits imaginaires sontils réservés aux jeunes lecteurs ? En quoi ces textes sont-ils proches ? Quel public visent-ils ? Pourquoi

définition. Nous parlerons ensuite des griots qui sont les dépositaires de la parole africaine et qui restent, malgré une littérature écrite abondante, des figures incontournables de la pensée littéraire africaine. En fin, nous étudierons un conte africain, genre oral par excellence, qui constitue un instrument à la fois ludique et éducatif. A- PRISE DE CONSCIENCE ET DEFINITIONS DE LA LITTERATURE AFRICAINE a - L’influence extérieure Dès le début du 20ème siècle, en

Les mythes et les réécritures: La guerre de Troie I) Qu’est-ce qu’un mythe? Le sens premier du mot mythe, apparu au XIXe siècle, est un récit fabuleux, pouvant contenir une morale. Un mythe implique souvent plusieurs personnages merveilleux, tels que des dieux, des animaux chimériques ou savants, des hommes bêtes, des anges ou des démons, et l'existence d'autres mondes. Il propose une explication pour certains aspects du monde et de la société qui a forgé ou qui véhicule ces mythes : -la

protestent. Acanthe chérit les émotions pénétrantes, la tendresse qui bouleverse les coeurs. Gélaste, à vrai dire, ne tient pas fort au pathétique ; ce qu'il préfère dans le récit de son ami, c'est l'ironie, et le sérieux lui semble déplacé dans ce conte. Mais Ariste, prudent conseiller, tout en proclamant sa préférence pour ce qu'il nomme «la pitié», estime pourtant qu'un écrivain doit d'abord s'accommoder à son génie. Là-dessus, s'engage entre les quatre amis une longue discussion, spirituelle

rôles opposées : méchant chaperon rouge et gentil loup, petit poucet qui abandonne ses parents, cendrillon vole le fiancé de ses deux sœurs qui sont des saintes, blanche-neige rencontre sept géants, etc 19. Et après, qu’arriva-t-il ? analyse du conte, respect de sa structure, inventer une suite en utilisant le thème privilégié, cad le thème de l’histoire le plus apte à stimuler l’imagination. ex : à la fin, que fait le petit poucet des bottes de sept lieux ; pinnochio fait exprès de mentir pour

du roman dans un dénouement heureux. (Encore que le terme « heureux » puisse se discuter voire faire l’objet d’un débat réglé). Monde réel/Mondes imaginaires On ne peut pas dire que nous sommes dans un conte car il n’y a pas de faits surnaturels, mais on est à mi chemin entre le merveilleux et le réel. Le texte se présente sous la forme d’un roman réaliste. Toutefois, quelques hiatus (= décalages, coupures) se disséminent au sein de la structure narrative. En effet, l’auteur joue sur la confusion

composé de deux parties dont on peut appeler l’une le Corps, l’autre l’Ames. Le Corps est la fable ; l’Ame, la Moralité. » Le critique Sainte-Beuve, quand à lui, écrit : « La Fable, pour la Fontaine, n’a été le plus souvent qu’un prétexte au récit, au conte, à la rêverie ; la moralité s’y ajoute à la fin comme elle peut. » (Lundis, VII). A quoi tient d’avantage le « pouvoir des fables », et plus généralement des apologues : au récit ou à la morale ? Quelle partie de l’apologue vous semble la plus importante

comme chez sa voisine berrichonne, plutôt caractérisé par ses sentiments purs et nobles. Il y est dépeint comme un lieu où le temps s’écoule paisiblement, rythmé par les travaux des champs et les fêtes villageoises. Il en reprend certains aspects merveilleux dans la mesure où quelques lieux apparaissent « habités ». Il en suit également la tradition idéaliste qui oppose l’innocence campagnarde à la dépravation urbaine. Paris, la lointaine capitale, est évoquée une seule fois et discrètement par Valentine

: « Devant moi des rochers aigus, la houle tout autour qui gronde avec violence, des falaises de pierre nue » (V, v. 411-412) Elles peuvent présenter des forêts et des espaces montagneux comme l’île des Cyclopes, « les Nymphes débusquaient / des chèvres montagnardes pour nourrir mes compagnons » (IX, v.154155) et constituent des espaces extrêmement clos sur eux-mêmes. Une butte permet généralement d’observer l’intérieur de l’île et, au centre, se trouvent la ville ou des habitants, dont on devine

grecque Noms communs  aède : poète et chanteur grec. cyclopes : fils de Poséidon, ce sont des géants monstrueux, maître de la foudre, forts et invincibles. Ils sont au service de Zeus. épopée : récit des exploits d’un héros donnant un caractère merveilleux à ses actions. mythe : récit légendaire où évoluent des Dieux, des héros, et des êtres fabuleux. nymphe : déesse qui hante les montagnes, les bois, les rivières… oracle : messager de dieu qui prédit l’avenir à Delphes ou dans un autre lieu sacré