Contexte Historique De Boule De Suif

grande variété de thèmes, dont le musée du Louvre, et de riches bibliothèques, comme la Bibliothèque nationale de France. Le chef d'œuvre d'Eugène Delacroix La Liberté guidant le peuple, qui illustre dans le style de la peinture romantique l'épisode historique des Trois glorieuses, est devenu un symbole de la République française associant sa culture à l'un des tenants de sa devise: «Liberté, Égalité, Fraternité». La spécificité de la France est depuis le XIIe siècle au moins un foyer culturel important

fait d’elle sa maîtresse, un fils naît de cette union (l. 16). Néoptolème la repousse dans le dessein d’épouser Hermione (l. 19-20). Hermione, en raison de sa stérilité, est hostile à l’égard d’Andromaque (l. 21-26). => prologue = mise en place du contexte, rappels inscrivant l’œuvre dans le cycle troyen. 2. a. Le camp troyen : – Priam (l. 2) : roi de Troie, père d’Hector ; – Hector (l. 3) : fils de Priam, époux décédé d’Andromaque ; – Astyanax (l. 6) : fils décédé d’Hector et d’Andromaque. Le camp

et diversifiées, incluant la littérature pour la jeunesse, les textes documentaires, l’image. Pour enrichir l’imaginaire, on a soin de multiplier et de diversifier les textes, en recourant largement à des lectures cursives. On veillera à éclairer le contexte des œuvres lues. L’enjeu principal est la compréhension de leur sens. L’appropriation de repères culturels est une finalité majeure des activités de lecture. 1. 2. Textes à lire a) Approche des genres • Autobiographie et/ ou Mémoires : on engage

nos gens d’armes ! protestai- je. Fouetter oui, bastonner, emprisonner, mais pendre, jamais ! — Le mien non plus, mais les seigneurs de La Roche, oui.Chapitre 12 Le silence était retombé entre nous et Thomas avait soufflé la flamme de la chandelle de suif qui nous éclairait. Les ténèbres avaient envahi le dortoir mais je n’arrivais toujours pas à trouver le sommeil. Çà et là s’élevaient quelques ronflements sonores et les respirations régulières de nos compagnons. Comme si elle sentait ma nervosité

d’analyse Le récit de Mme de Lafayette s’ancre dans l’histoire réelle, le xvie siècle, sous le règne d’Henri II, environ 120 ans avant sa rédaction. Les personnages sont inspirés de personnalités réelles de la Cour d’alors, mêlant ainsi réalité historique et fiction (ce qui offre aux lecteurs le plaisir du « décryptage »). La langue est extrêmement classique – absence d’oralité et mesure dans l’expression – pour mieux révéler les troubles et les secousses engendrés par la passion amoureuse. xviie

d’analyse Le récit de Mme de Lafayette s’ancre dans l’histoire réelle, le xvie siècle, sous le règne d’Henri  II, environ 120 ans avant sa rédaction. Les personnages sont inspirés de personnalités réelles de la Cour d’alors, mêlant ainsi réalité historique et fiction (ce qui offre aux lecteurs le plaisir du «  décryptage  »). La langue est extrêmement classique – absence d’oralité et mesure dans l’expression – pour mieux révéler les troubles et les secousses engendrés par la passion amoureuse

d’analyse Le récit de Mme de Lafayette s’ancre dans l’histoire réelle, le xvie siècle, sous le règne d’Henri  II, environ 120 ans avant sa rédaction. Les personnages sont inspirés de personnalités réelles de la Cour d’alors, mêlant ainsi réalité historique et fiction (ce qui offre aux lecteurs le plaisir du «  décryptage  »). La langue est extrêmement classique – absence d’oralité et mesure dans l’expression – pour mieux révéler les troubles et les secousses engendrés par la passion amoureuse

2210441163_248-317_Ch4_LDP_Fr1.indd 252 08/07/11 11:31 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du Texte écho – Christophe Colomb, Journal de Bord (1492-1493) p. 312 (ES/S et Techno) p. 314 (L/ES/S) OBJECTIFS ET ENJEUX – Reconstruire le contexte de la découverte du Nouveau-Monde. – Distinguer l’orientation argumentative de l’évocation des Indiens par les Européens. LECTURE ANALYTIQUE Le regard de Christophe Colomb, l’Européen Avec cet extrait du Journal de Bord de Colomb, le lecteur contemporain

de ce vieux théâtre où l’on a joué le Rudens et les Bacchides, où Ballio et Labrax ont éjaculé leurs injures et éructé leurs obscénités. » (Correspondance, éd. cit., I, p. 224). Plaute est l’un de ceux qui ont communiqué à Flaubert le « frisson historique » constitutif de son « moi » rêvé ; il dit plus tard être « sûr d’avoir été, sous l’empire romain, directeur de quelque troupe de comédiens ambulants, un de ces drôles qui allaient en Sicile acheter des femmes pour en faire des comédiennes, et qui

viendra l'étude des films que sont « L'Atalante » de Jean Vigo, « Le Vent nous emportera » d'Abbas Kiarostami et enfin « Sans soleil » et « Junkopia » du même Chris Marker. 1. Le montage Pour commencer, le montage sera appréhendé dans sa perspective historique. Il s'agira ainsi de décrire les grandes étapes du montage cinématographique (tel qu'il a été pratiqué par Griffith, Eisenstein, Gance, Godard et beaucoup d'autres) non seulement parce que ces connaissances sont absolument indispensables en tant