Corpus De Texte Zola

Question sur Corpus Les trois textes du corpus sont des textes qui traitent de la révolte du peuple au XIXe siècle. Les Misérables de Victor Hugo dont le texte A est un extrait, date de 1862. Le texte B de Gustave Flaubert, L’Education sentimentale a été publié en 1869 et le texte C d’Emile Zola issu de La Fortune des Rougon en 1871. -Les textes A et C ont cela en commun qu’ils présentent une vision positive de la révolte populaire. Chez Hugo, on perçoit un enthousiasme féroce par le biais du séduisant

: Présentez le corpus en trois à six lignes en expliquant son unité malgré ses différences. (3 points). Le corpus présente trois documents : un extrait de roman de Dominique Bona, auteur du XXème siècle ; un extrait de Germinal de Zola daté de la fin du XIXème siècle, et une photo de Martin Luther King pendant son discours du 28 août 1963. On remarque, outre la différence de date ou de support, qu’il s’agit de trois allusions à un discours argumentatif. Mais dans le premier texte, il est au style

FRANCAIS-CORPUS Cet ensemble de textes est composé de 3 extraits qui datent du 18ème siècle. Le premier extrait est Carmen de Prosper Mérimée qui est bohémienne, le deuxieme extrait est issu La vengeance d'une femme de Barbey d'Aurevilly qui traite sur une prostitué et le dernier est Nana de Emile Zola qui parle à propos d'une chanteuse de théâtre. Ce corpus nous propose de differentes genres de seduction, chaque personnage féminin

Quelle conception de la vie chaune de ces fins de roman vous parait-elle transemettre ? Quels rapprochements peut-on faire entre ces textes ? (Une vie de Maupassant, Germinal de Zola et Regain de Giono) Bien que le corpus rassemble des fins de roman de romanciers très divers-deux naturalistes du 19° siècle, Maupassant et Zola, et un auteur du 20° siècle, Giono, une sorte de romancier-poète, ces textes transemettent une conception de la vie assez proche, qui oscille entre pessimisme et optimisme.

 Français – question corpus n°2 _________________________ _________________________ Ce corpus de texte nous présente quatre extraits ; le premier est un texte de Flaubert, L’éducation sentimentale, écrit en 1869. Le second est de Zola, L’Assomoir, écrit en 1877. Le troisième est Voyage au bout de la nuit, écrit en 1932 par Céline. Le dernier est écrit en 1980 par Le Clézio et s’intitule Désert. Nous allons voir quelles émotions des personnages se dégagent à travers ces textes.

Le pe CORPUS ET SUJETS 3 Séries L, ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU Le texte théâtral et sa Séries ES, TEXTE A.  Fénelon, Les  Voltaire, Can CORPUS Aven

Objet d'étude : le roman et ses personnages. Textes : Texte A - Honoré de Balzac (1799-18S0), Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). Texte B - Emile Zola (1840-1902), Germinal, première partie, chapitre VI, (1885). Texte C - Louis Pergaud (1882-1915), La Guerre des boutons, livre premier, chapitre 1 (1912). Texte D - André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, troisième partie (1933). Texte A - Honoré de Balzac, Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). [Le narrateur est un jeune

Le corpus qui nous est proposé est composé de trois extraits de romans qui nous présentent des scènes de meurtre ou de tentative de meurtre. un corpus diachronique composé de trois textes d’époque différente, Thérèse Raquin d’Emile Zola, La Condition humaine d’André Malraux et L’Etranger d’Albert Camus. Il s’agira de montrer ici comment les 3 scènes de meurtres sont racontées et traitées de la même manière nous sommes exposés à des scènes de meurtre ou de tentative de meurtre dans laquelle il y

| | | | |Verlaine (corpus 5, p. 318) |Question : Comparez les textes du corpus. | |- Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes|Commentaire : Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens | |saturniens

du bac n° 2 Question sur le corpus. Il faut bien cerner la question posée (d’ailleurs la même attention est à avoir pour la question posée à l’oral) : même si ce que vous expliquez est juste, mais que vous ne répondez pas à la question, vous ne pouvez avoir des points. Voir les mots clefs : « efficace » pour un incipit et « personnages ». Il faut reprendre la question posée et annoncez les deux axes de réflexion tout en présentant très brièvement les textes du corpus. En conclusion : une réponse