Corridors Du Quotidien Fustier

Fiche de lecture Paul Fustier : Les corridors du quotidien L'ouvrage que j'ai choisit se nomme «  les corridors du quotidien » de Paul Fustier. Ce livre traite de l'accompagnement des usagers dans la vie quotidienne, notamment dans les foyers ou internat . Il s'agit de la nouvelle édition de 2008 de la collection DUNOD. Paul Fustier est né en 1937 à Saint-Etienne, Professeur de psychologie et Chercheur a l'université de Lyon, il intervient également dans diverses institution dans le but

Damien CASTELL DE ES 2013/2015 FICHE DE LECTURE Le lien d'accompagnement Entre don et contrat salarial Paul Fustier Dunod Paul Fustier est né en 1937 à Saint-Etienne. Il fait des études de psychologie à Lyon. Par la suite, il devient enseignant-chercheur à l'université Lumière-Lyon 2 en psychologie. Il intervient également dans des institutions de soins spécialisés, psychiatriques, sociales, afin d'aider à analyser les dispositifs d'accueil ou pour

du texte Dans son ouvrage les « corridors du quotidien » Paul Fustier évoque le thème de l’accompagnement lors de la vie quotidienne dite « ordinaire » dans les institutions. Il tente d’apporter des réflexions sur les significations que peuvent prendre les dispositifs que les institutions, mais aussi sur les pratiques que les professionnels mettent en place pour les personnes accueillies. Paul Fustier tend à montrer que la banalité dont fait preuve le quotidien en institution aide les usagers à

j'ai décidé de choisir le livre « les corridors du quotidien » de Paul Fustier. Je suis en stage dans un institut médico-éducatif et ce livre traite de la relation d'accompagnement dans les établissements pour enfants, il m'a apporté des notions utiles pour la poursuite de mon stage. Ce livre m'avait été conseillé par une éducatrice spécialisée qui trouvait que c'était un livre intéressant pour débuter un stage en IME. I- Présentation de l'auteur Paul Fustier était professeur de psychologie à

DF1-Vie quotidienne Introduction : J’effectue mon stage de première année de formation au sein de l’association J.C.L.T Caes37 (Jeunesse, Loisirs, Culture et Technique, Centre d’action éducative et sociale) qui accueille des adolescents et jeunes adultes âgés de 10 à 21 ans dans la cadre de la protection de l’enfance. L’établissement propose en parallèle de l’hébergement sur les unités de vie, un accompagnement scolaire adapté aux adolescents en situation d’échec voire rupture scolaire. Mon stage

Les corridors du quotidien 1) Identification de l'ouvrage: Nom du lecteur:Paul Fustier Année de parution:Première édition 2008 et la nouvelle édition en 2011 revu part l'auteur qui enrichi d'un chapitre inédit Titre de l'ouvrage:Les Corridors du Quotidien Lieu de l’édition:Lyon Nom de l’éditeur:Dunod Nombres de pages:165 2) Identifier l'auteur et son travail de recherche: Fonction de l'auteur(métier):professeur de psychologie à l'université de Lyon «psychologue»et également chercher

la vie quotidienne, sont les objectifs commun de cette section. Les actes de la vie quotidienne sont la base de travail de tous les éducateurs. Mais qu’est ce que le quotidien ? Comment je peux exploiter des moments du quotidien pour mettre en place des actions éducatives ? J’ai choisi l’accueil du matin et plus particulièrement ce que j’ai appelé "l’humeur du jour" car il illustre bien l’idée que le quotidien est un support à l’action éducative. Après avoir parlé du "quotidien", j'expliquerai

2008. - Fustier P.(1993) « Les corridors du quotidien. La relation d’accompagnement dans les établissements spécialisés pour enfants » Edition : Dunod, 2008 - Lempereur M. « Le placement: de la substitution à la suppléance » p.45 à 48 « Famille/Enfant/Institution » Mémoire Diplôme supérieur en travail social, Lyon 2003. - Rouzel J. (1997) « Le travail d’éducateu spécialisé. Ethique et pratique. » Edition : Dunod, Paris, 1998. - Rouzel J. « Parole d'éduc. Éducateur spécialisé au quotidien », Édition

cela nous allons étudier le texte étapes par étapes et en relier quelques unes à mon expérience professionnelle au sein du service de l'aide sociale à l'enfance ou à des notions théoriques, telles que la réponse en creux à l'aide d'un texte de Paul FUSTIER et de la figure de la barbarie avec Nathalie ZALTZMAN.PARTIE 1 : -LE TEXTE – 1. Présentation de l’auteur et restitution du texte dans l’ouvrageMarie-José Asnoun - Psychanalyste1. École de la Cause freudienne reconnue d'utilité

mis en place), compte tenu des réalités institutionnelles? Comment aurais-tu pu faire différemment? Et surement l'as tu fait, au moins un peu... "Les nourritures affectives" de Boris C. les notions de quotidien et de banalisation, de routine. les corridors du quotidien" de paul fustier Moment où on aborde la notion de cadre, de valeurs aussi, sans oublier le goût et le plaisir des personnes!cela répond, je crois, à faire attention à l'identité de celles-ci.Ayant fait un stage en MECS,