Diagnostic infirmier

et un conseil à la vie relationnelle > favoriser la participation sociale > favoriser l'accés aux loisirs > assurer une prestation de service social > assurer une préparation et un accopagnement à la retraite Enoncé et compréhension du diagnostic médical : Enoncé = Retard intellectuel - séquelles anoxie néonatale et hémorragie méningée , porencéphalie de topographie post g au TDM , retard psychointellectuel et hémianopsie. Crises hémicloniques et crises amiotoniques. Eléments

perplexité, sensualité, sexualité, originalité, répétition (manque 3 dispo dans le cahier du test). Ce n’est pas un instrument de diagnostic, il fait surtout du dépistage rapide, il faut être très familiarisé avec le test avant de l’utiliser étant donné la cotation difficile. On l’utilise à partir de l’adolescence, dans des centres d’incarcération, lors de bilan et diagnostic clinique.

mode de prise en charge, SS, aides. Combien à la charge de la personne, ressources restantes, tutelle, curatelle, sauvegarde de justice………… DATE ET MOTIF DE L’HOSPITALISATION (présentation globale): Symptômes, manifestations de la maladie et diagnostic médical si celui-ci est posé ; préciser l’unité de soins actuelle pour l’hôpital (sa spécialité). ANTECEDENTS CHIRURGICAUX : Hospitalisation précédente, intervention chirurgicale. ANTECEDENTS MEDICAUX : Traitements à prendre en compte

épisiotomie) * Poids de naissance * Poids actuel * Périmètre crânien à la naissance * Apgar * Composition familiale * Les antécédents médico-chirurgicaux * Traitement actuel * Les observations des parents * Le diagnostic médical * Le motif de prescription médicale * Les comptes-rendus des différents intervenants avec leurs coordonnées * Histoire de la pathologie * appareillage L’état d’éveil Pour effectuer cette évaluation, l'enfant

| | |et le sous thème | | |Le diagnostic médical | | |en classe de Seconde.

| | |et le sous thème | | |Le diagnostic médical | | |en classe de Seconde. | |Conditions

contraction résistée du muscle quadriceps - Des crépitements peuvent être ressentis lors de la palpation de la patella dans tous les plans de mouvements de la patella et lors de mouvements de ‘’squats’’ (passer de la position assise à debout). Diagnostic clinique: - Incapacité du muscle quadriceps à effectuer l’extension complète du genou lorsque le patient est assied. - La flexion active du genou peut, à l’occasion, produire de la douleur en fin de mouvement. Les autres amplitudes de mouvements

affectif • Troubles du comportement: retrait social, bizarreries 4 Phase d’Etat : les symptômes psychotiques  Première description BLEULER 1911 : les « 4A » • Ambivalence • Relâchement des Associations • Discordance Affective • Autisme 5 Diagnostic clinique  Durée des troubles > 6 mois  Trois dimensions psychopathologiques fondamentales: • Symptômes positifs • Symptômes négatifs • Désorganisation  Absence de pathologie somatique, de prise de toxiques ou médicaments  ATTENTION: aucun

calcul à la calculatrice, Réaliser des mesures (longueurs, durées, …), calculer des valeurs (période fréquence, …) en utilisant différentes unités Commentaires sur l’exercice proposé Cette activité illustre le thème Santé et le sous thème Le diagnostic médical en classe de Seconde. Conditions de mise en œuvre 1 heure en classe ou travail à la maison. Remarques En classe : nécessite d’avoir des ordinateurs connectés à internet et des encyclopédies. FICHE 2 Fiche à destination des élèves D2

entière vivre la souffrance, d'un fils, d'une mère ou contre d'un mari ? Je n'ai jamais été confronté personnellement à l'épreuve terrible de devoir accompagner la fin de vie d'un être aimé. Un être réduit à une souffrance insupportable et dont le diagnostic médical est sans appel mais l'histoire de Chantal Sébire m'a particulièrement touchée. Cette femme atteinte d'une tumeur rare qui lui déformait le visage et la faisait atrocement souffrir s'est vu refuser sa requête concernant son euthanasie. Madame