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la personne, promotion de l’expression de la personne, communication personne/professionnel A partir de documents ou d’expériences, présenter des actions de promotion de la bientraitance Définir la maltraitance Repérer les situations à risque, les facteurs pouvant être à l’origine de situations de maltraitance A partir d’exemples, présenter les différents types de maltraitance I. Définitions Question 1 : Relever les notions entourant le concept de bientraitance …………………………………………………………………………………………………………

gestion des données techniques (SGDT) PLM/PDM Polytech Tours 17/12/2009 Formation Polytech Tours Nov 2009 1 Sommaire Table des Matières • • • • • • • • • • Introduction et objectif Pourquoi gérer les données techniques PDM/PLM Définition de base et historique Les grandes fonctionnalités PDM/PLM Un aperçu pratique de la gestion de données Maquette Numérique La gestion de configuration Déployer / mettre en œuvre un PDM/PLM Le PLM et son environnement (ERP/CRM) Les éditeurs du marché

réduit: TSEGC Code titre: TP-00133 Type de document: Guide RC Version: 2 Date de validation: 13/12/07 Date de mise à jour: 08/01/10 TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) D'ETUDES EN GENIE CLIMATIQUE ____________________________________________________________ _________________________________Direction de l'Ingénierie TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) D'ETUDES EN GENIE CLIMATIQUE Référentiel de Certification Libellé réduit TSEGC Code titre TP-00133 Type de document Guide RC Version 2 Date

CREATIVE COMMONS : PATERNITÉ - PAS D'UTILISATION COMMERCIALE - PARTAGE DES CONDITIONS INITIALES À L'IDENTIQUE 26 mars 2011 2 Table des matières D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques 1. 2. 3. 4. 5. 5 D3.1 - Structurer et mettre en forme un document............................................5 Le texte.................................................................................................................5 Les styles........................

[TYPE THE DOCUMENT TITLE] [Pick the date] [Type the document subtitle] [Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document. Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document.] [Type the document title] [Type the document title] [TYPE THE SUBTITLE] Sommaire  Page 1 [Type the document title] Introduction L A a gestion et l'accès à une base de données sont assurés

en fusion et va se fondre dans le magma. A cette profondeur, la chaleur et la pression sont telles que ce nouveau magma formé va remonter et jaillir de manière très violente à la surface. Un volcan est ainsi né. Ces volcans sont pour la plupart de type « explosifs » car le magma produit par le phénomène de subduction contient énormément d’eau et de gaz. Les exemples les plus représentatifs de volcanisme de subduction sont les volcans de la Cordillère des Andes et ceux de la ceinture de feu dans

résolution. Il permet d’imprimer à plat une image qui s’anime ou se transforme selon divers effets, ou apparaît en relief 3D à l’œil nu, avec une qualité de résolution optimale. L’opticulaire peut donc être assimilé à un imprimé lenticulaire haute définition qui inclut au préalable de son process une expertise affinée en termes de solutions techniques à apporter pour l’obtention d’une impression lenticulaire « très haute fidélité ». La conception structurelle du message, les pré-tests, les simulations

Modèle de document d'un projet de Norme internationale Le modèle de document figurant dans les pages suivantes met en évidence l'application de certaines des instructions contenues dans les Directives ISO/CEI, Partie 2, 2004, Règles de structure et de rédaction des Normes internationales, dont il est un complément visuel. Bien qu'il ait été préparé en utilisant le modèle ISO pour traitement de texte, il n'en constitue pas un guide d'utilisation mais est seulement destiné à illustrer la conformité

présentation ? Une définition de la notion + présentation du thème et de la problématique en guise d’introduction. Un développement de la problématique constitué de différentes parties. Les documents étudiés en classe vous permettront d’illustrer chaque point de chaque partie. Vous n’êtes pas obligé de présenter les documents de manière successive mais un même document peut être mentionné dans plusieurs parties. Cela dépendra de votre plan et du contenu de vos documents. Quelques pistes de présentation