Dossier Présentation Cap Petite Enfance

Professionnel Accompagnement, Soin et Services a la Personne ECONOMIE GESTION EPREUVE EP34 Dossier professionnel BACHELET Justine Session 2015 Sommaire 1) Présentation du candidat 2) Présentation des périodes de formations en milieu professionnel 3) Présentation de la formation et du métier 4) Conclusion Présentation du candidat Je m’appelle B J j’ai ans. Je suis actuellement en Terminale professionnelle Assistance

CHOISIR VOTRE MODALITE D'INSCRIPTION AU CONCOURS D'ENTREE A L'UNITE DE FORMATION AUXILIAIRE DE PUERICULTURE DOSSIER D'INSCRIPTION POUR LES CANDIDATS POUVANT PRETENDRE A UNE DISPENSE GRACE A L'OBTENTION D'UN DIPLOME C.F.A. Paris Académie Entreprises 94 avenue Gambetta 75984 PARIS cedex 20 : 01 44 62 41 48 Fax : 01 44 62 41 49 e-mail : ce.cfa@ac-paris.fr Promotion 2015-2016 Présentation de la formation d'auxiliaire de puériculture au sein de l Unité de Formation par l'Apprentissage pour les candidats

Rapport de stage Stage du 3 au 14 novembre 2014 Sommaire Le dossier de stage se compose de 3 parties : -En 1ere partie je présente l’établissement.  1.1 Présentation et situation de l’établissement (page 1, 2)  1.2 Identification de l’établissement (page 3) -En 2eme partie je présente le fonctionnement de l’école.  2.1 Les différents services  2.2 Le

 PLIHON Julie CAP Petite Enfance Dossier Professionnel (Épreuve EP2) Session 2005 Sommaire Introduction………………………………………… ………….p.3 La Crèche……………………………………………….……...p.4/16 A -Fonctionnement de la crèche …………………………...p.5/9 Heures d’ouvertures de la crèche ……………………………..........p.5 Situation et plan de la crèche …………………………………........p.5 Le financement de la crèche ………………………………….........p.6 Les usagers ……………………………………………………........p.6 Le personnel

côté purement pédagogique. J’ai alors choisi de m’orienter vers un CAP Petite Enfance afin d’acquérir un premier apport théorique et professionnel dans le domaine de la petite enfance, et ainsi pouvoir valider un premier diplôme. Cette formation s’est également présentée comme une opportunité afin de concrétiser mon projet professionnel. En effet grâce aux stages, j’ai pu découvrir les différents métiers liés à la petite enfance et ainsi faire mon choix. Aujourd’hui, j’ai comme projet professionnel

formation: - un dossier récapitulant ses expériences bénévoles et/ou professionnelles en matière d'animation; - une lettre présentant ses motivations pour le métier d'animateur social. Les personnes titulaires d'un diplôme d'Etat suivant ne sont pas tenus de justifier d'une expérience de six mois dans l'animation pour entrer en formation: BAPAAT, diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale, diplôme professionnel d'aide soignant, diplôme d'aide médico-psychologique, CAP "petite enfance", BEP "carrières

Rapport de stage Sommaire : I. Présentation II. L’accueil 1) Le public a. Période d’ouverture b. La communication III. L’environnement a. Les ressources disponibles IV. Les moyens a. L’équipe d’encadrement b. Caractéristique des locaux et des espaces utilisés V. Particularité de la structure VI. Les 9 objectifs pédagogiques 1) Le premier accueil et l’adaptation a. Premier accueil b. Adaptation 2) L’accueil au quotidien 3) Les jeux libres 4) Les activités dirigées

Présentation PowerPoint1 Dossier pédagogique. Enseignant 4e et 3e Carrières de Lumières DOSSIER PEDAGOGIQUE COLLÈGE DOSSIER PÉDAGOGIQUE DOSSIER PÉDAGOGIQUE2 SOMMAIRE - COLLÈGE Salvador Dalí, Personnage à la fenêtre, 1925, huile sur toile, 105 x 74,5 cm, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia, Madrid, © Salvador Dalí, Fundació Gala-Salvador Dalí, ADAGP 2020 - Photo: M.C.Esteban/Iberfoto / Bridgeman Images AVANT LA VISITE 1. Présentation du site 3 2. Les Carrières, l’exposition immersive et les

Tim GUENARD est un témoignage qui m’a particulièrement touché, plus jeune de par l’histoire troublante de cet homme et a joué dans ma décision de vouloir devenir éducatrice spécialisée. En effet, cette autobiographie de l’auteur de sa plus tendre enfance jusqu'à l’âge adulte narre les péripéties d’une vie parsemées d’embuches et de difficultés. L’écriture de l’auteur permet au lecteur de s’identifier à cet enfant ou rien ne tourne en sa faveur, de compatir pour cet adolescent qui multiplie des actions

culturel, sportif et artistique des enfants. J’ai favorisé l’autonomie de l’enfant. J'ai aidé les enfants lors des repas. J’ai changé des couches, effectué la préparation et le rangement des ateliers…. 1ère partie: Présentation de la structure, du cadre de vie et des usagers I Présentation globale de la structure La crèche Halte-garderie est appelé CCAS «Espace enfants» structure multi-accueil, qui fonctionne conformément aux dispositions de décret et aux instructions de la Caisse Nationale des