Dossiers Partenariat E T Réseau Educateur Spécialisé

développement du sport de haut niveau, avec le concours des collectivités territoriales, de leurs groupements et des entreprises intéressées. l100-3 L'organisation et le développement des activités physiques et sportives dans les établissements spécialisés et les entreprises accueillant des personnes handicapées font l'objet d'adaptations à la situation de ces personnes. l100-4 Les sportifs exerçant une activité professionnelle salariée bénéficient des dispositions de l'article L. 3122-28 du code

l’Elysée. J.-C. COUTAUSSE/FRENCH-POLITICS POUR « LE MONDE » e 5 septembre, au sud du lac d’Annecy quatre personnes – trois membres d’une famille britannique d’origine irakienne et un cycliste – étaient sauvagement assassinées. Les premières synthèses transmises à la direction générale de la gendarmerie nationale permettent de détailler la scène du crime. Une scène en plusieurs actes qui ne font qu’épaissir le mystère de ce dossier hors norme. Qui était visé en premier ? Le cycliste ou la famille

Monde.Des.Pharmaciens 1 Marie-Dominique AMY Comment aider l’enfant autiste Approche psychothérapique et éducative Nouvelle édition revue et augmentée Comment aider l’enfant autiste Derniers ouvrages parus dans la collection Psychothérapies E. Marc, A. Delourme, La supervision en psychanalyse et en psychothérapie. A. Bioy, D. Michaux et al., Traité d’hypnothérapie. Fondements, méthodes, applications. A.-M. Cariou-Rognant, A. François Chaperon, N. Duchesne, L’affirmation de soi par le jeu

sur l’éducation par le sport, en y impliquant des chercheurs de différents pays, afin de mieux comprendre le phénomène des discriminations. William Gasparini est professeur à l’université de Strasbourg, où il dirige un laboratoire de recherche spécialisé dans les sciences sociales du sport. Auteur de nombreux ouvrages sur le sport en France et en Europe, il est membre du comité scientifique et technique de l’Agence pour l’éducation par le sport (APELS). Sport et discrimination en Europe COLLECTION

1 L’approche classique et néoclassique et l’optimum ..…... 30 1.4.2 La théorie statique des unions douanières ……………. 32 1.4.3 L’approche dynamique des unions douanières …………. 33 Aperçu historique des regroupements continentaux ………….. 36 1.5 e 1.5.1 Le processus d’intégration économique au 19 siècle …. 38 1.5.2 Entre 1914 et 1945 ………………………………………… 40 1.5.2.1 Les visées territoriales de l’Allemagne ….……. 41 6 1.5.2.2 Les ambitions territoriales de l’Italie ……………. 42 1.5.2.3 Le Japon

Termes, étymologie, citations David LEFRANÇOIS Président fondateur de 4 sociétés, dont Coach-Up Institut (organisme leader en Europe de la formation de coachs personnels et professionnels). Il est également président de Coaching City, le premier réseau de « coachs professionnels » garantissant une formation obligatoire, une supervision permanente, une charte déontologique, un engagement anti-sectes et une assurance professionnelle spécifique au métier de coach. Auteur de plusieurs articles et chroniques

Contrairement à l’univers fédéral, le secteur des loisirs est un secteur éclaté, dans lequel il est difficile de repérer le sentiment d’appartenance à une communauté. Les organismes qui offrent des loisirs sportifs à des clients ne sont pas organisés en réseau, sauf parfois sectoriellement pour des raisons commerciales. On ne peut donc pas parler d’univers des loisirs sportifs dans lequel un ensemble de valeurs seraient communes aux organisateurs et aux pratiquants » (Chifflet, 2000, page 32). Pour poser

« Contrairement à l’univers fédéral, le secteur des loisirs est un secteur éclaté, dans lequel il est difficile de repérer le sentiment d’appartenance à une communauté. Les organismes qui offrent des loisirs sportifs à des clients ne sont pas organisés en réseau, sauf parfois sectoriellement pour des raisons commerciales. On ne peut donc pas parler d’univers des loisirs sportifs dans lequel un ensemble de valeurs seraient communes aux organisateurs et aux pratiquants » (Chifflet, 2000, page 32). Pour poser

soutien de : L’Ecole supérieure en éducation de l’enfance à Lausanne - IPGL route de Chavannes 7 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 625.15.26 Fx : ++4121.625.17.48 E-mail : admin@ipgl.ch www.ipgl.ch Le Centre de Ressources en éducation de l’enfance à Lausanne - CREDE av. des Figuiers 28 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 601.74.54 Fx : ++4121 601.74.55 E-mail : info@crede-vd.ch www.crede-vd.ch Cahier N°119 Novembre 2008 TABLE DES MATIERES PREFACE de Guy Jobert AVANT-PROPOS INTRODUCTION LE CADRE

Mais cette idée, fréquemment reprise, n’a guère de fondement. S’il est vrai que la population âgée de plus de 60 ans va augmenter de 80 % au cours des quarante prochaines années, l’immigration ne peut jouer qu’un rôle marginal dans la gestion de ce dossier. D’autant plus que les immigrés accumulent eux aussi des droits à retraite, qu’il faut ensuite honorer. En France, le vieillissement de la population ne résulte pas d’un effondrement de la fécondité : il provient de la conjugaison de la poursuite