Espace Nord Américain Atouts Handicaps Nature

géoéconomique, géoenvironnementale et géoculturelle. C’est sur cette dernière grille que portent les deux documents soumis à notre analyse. Il s’agit de deux représentations cartographiques du monde découpé en grandes aires de civilisations. Le chercheur américain Samuel Huntington s’est rendu célèbre, en 1996, en pronostiquant l’importance croissante du facteur civilisationnel dans les relations internationales, et en prophétisant l’émergence d’un « choc des civilisations ». Mais cette thèse a subi de nombreuses

pays développés (63% dont en Europe (56 millions/34%), en Asie (50 millions/28%) et en Amérique du Nord (41 millions/23%). Carte : carte des flux migratoires p.25 1) Les types de flux migratoires internationaux reflètent les inégalités du monde a) Les migrations économiques Environ 120 millions de migrants économiques essentiellement S-N (cf. carte) Cause : le différentiel Nord / Sud de croissance démographique et de richesse économique Les pays du «Sud » fournissent 75 %

développement mises en œuvre par les prestataires ; 2) Quels sont les critères de localisation de ces investissements, ceux-ci pouvant éventuellement différer selon la nature de l’activité mise en œuvre (maintenance en ligne, maintenance de base, etc.) ; 3) Quel est l’état de l’offre française et quels sont les atouts et les handicaps des sites français par rapport à leurs concurrents européens et éventuellement mondiaux ? 4) Enfin, quelles initiatives pourraient être prises pour améliorer l’état

Leçon 1 : Le système-monde : Les espaces interdépendants Leçons proposées Leçon 1 : Le système-monde: Les espaces interdépendants Heures Compétences Exigibles 1. Comprendre les enjeux liés à l’émergence des espacesblocs. 2H 2. Analyser les facteurs, manifestations et conséquences de l’interdépendance au sein du système-monde. PREMIERE PARTIE : L’ESPACE NORD-AMERICAIN Chapitre 1 : Présentation Générale Leçon 2 : 1. Comprendre l’impact des Leçon 2 : Atouts et handicaps de la L’espace Nordconditions

Présentation de stratégies éducatives et d’adaptations pédagogiques susceptibles de faciliter la scolarisation de l’élève avec un autisme en cours d’E.P.S. au collège. Introduction Au début des années 40, Léo Kanner, psychiatre américain met en évidence des comportements spécifiques que partagent onze enfants. Ils ont en commun une incapacité à communiquer et à établir des relations normales avec des personnes. Ils sont incapables de réagir normalement aux situations depuis le début de la vie

a plus que doublé entre 1975 et 2002. La plupart d’entre eux vivant en Europe (56 millions), en Asie (50 millions) et en Amérique du Nord (41 millions). Carte : page 25 1°) Les types de flux migratoires internationaux sont multiples et complexes a) Les migrations économiques Environ 120 millions de migrants économiques 1. Cause : le différentiel Nord / Sud de croissance démographique et de richesse économique   Pays développés : accroissement démographique naturel lent, populations

bangladeshis et les sri-lankais. La deuxième zone de départ est avec les africains de l’ouest et l’Afrique du nord (ils partent car les voisins sont riches), les africains partent vers l’Espagne (détroit de Gibraltar). 1 La troisième zone de départ est l’Amérique avec les Caraïbes, le Mexique, l’Amérique centrale, la Colombie et le Pérou. Ces pays alimentent les flux de migration. Beaucoup de ces espaces envoient des travailleurs relativement peu qualifiés, d’autres exportent au contraire des savoirs-faires

copie) : les migrations internationales de population au début du XXIe siècle (5 points). Document n°1 : Fécondité et espérance de vie Femmes / Hommes en 2006-2007 Source : Images économiques du monde 2008 et 2009 Fécondité (1) Afrique Amérique du Nord Amérique Centrale, Caraïbes Amérique du Sud Asie Europe France 5,1 2,0 2,7 2,4 2,4 1,4 2,0 Espérance de vie (2) 53/51 81/75 75/69 76/69 70/66 79/71 84/77 >> EPREUVES SPECIFIQUES annales officielles 217 Histoire, géographie et géopolitique

on découvre les stratégies déployées par une métropole portuaire, une région industrielle ancienne ou un espace agricole pour tirer profit des mutations économiques et s’intégrer dans la mondialisation. Le Savoir-faire permet aux élèves d’apprendre à utiliser les indicateurs statistiques en ligne pour étudier le système productif d’une région, ses mutations et sa compétitivité dans les espaces français et européen. Le Grand Angle souligne, à partir d’exemples choisis à des échelles variées, la force

PROGRAMME DE GEOGRAPHIE T.ES Table des matières ■ Première partie - UN ESPACE MONDIALISE. - Chapitre 1 : Mondialisation et interdépendances (p.2). - Chapitre 2 : Autres logiques d’organisation de l’espace mondial (p.5). *** ■ Deuxième partie - LES TROIS GRANDES AIRES DE PUISSANCE DANS LE MONDE. A) L’AMERIQUE DU NORD. - Chapitre 1 : Les Etats-Unis : la superpuissance (p.12). - Chapitre 2 : La façade atlantique de l’Amérique du nord (p.32). B) L’UNION EUROPEENNE. - Chapitre 1 : La puissance économique