Eugène Vallée De La Jeunesse

sous la forme de questions. Le peintre a-t-il voulu représenter plusieurs âges de la vie ? Si l’on balaie du regard les panneaux de la gauche à la droite, on constate que les figures enfantines présentes dans le premier, et qui incarnent la jeunesse joueuse et rieuse, disparaissent au centre du tableau où ne figurent que des adultes, pour laisser le spectateur sur le personnage habillé de noir du troisième panneau. En suivant cette trajectoire, il semble que le groupe social se disloque pour

sous la forme de questions. Le peintre a-t-il voulu représenter plusieurs âges de la vie ? Si l’on balaie du regard les panneaux de la gauche à la droite, on constate que les figures enfantines présentes dans le premier, et qui incarnent la jeunesse joueuse et rieuse, disparaissent au centre du tableau où ne figurent que des adultes, pour laisser le spectateur sur le personnage habillé de noir du troisième panneau. En suivant cette trajectoire, il semble que le groupe social se disloque pour

à la guerre de masse, ainsi qu’aux modalités exemples parmi les plus récents concernant respectivement la première, puis la seconde guerre d’Irak : Jarhead [Jarhead, la fin de l’innocence], de Sam Mendes (2005), et In the Valley of elah [Dans la vallée d’elah], de Paul Haggis (2007). 3. On ne peut s’empêcher de songer évidemment ici au choc qu’a constitué l’ouvrage de Jonathan Littell, les Bienveillantes, Paris, Gallimard, 2006. . Jean Hatzfeld, Dans le nu de la vie. Récits des marais rwandais

version 2.0 2 Les Rougon-Macquart Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire 1. La fortune des Rougon. 2. La curée. 3. Le ventre de Paris. 4. La conquête de Plassans. 5. La faute de l’abbé Mouret. 6. Son Excellence Eugène Rougon. 7. L’assommoir. 8. Une page d’amour. 9. Nana. 10. Pot-Bouille. 11. Au Bonheur des Dames. 12. La joie de vivre. 13. Germinal. 14. L’œuvre. 15. La terre. 16. Le rêve. 17. La bête humaine. 18. L’argent. 19. La débâcle. 20. Le docteur Pascal.

d’eux-mêmes. Ils meurent, dès leur naissance, comme ces étincelles dont l'œil a de la peine à suivre l’effacement rapide, sur du papier brûlé. Léman !... Lohengrin !... Lombano !... Holzer !... un instant, vous apparûtes, recouverts des insignes de la jeunesse, à mon horizon charmé ; mais, je vous ai laissés retomber dans le chaos, comme des cloches de plongeur. III,1 – p.193 J.-M.G. Le Clézio, Op. Cit., p.68. Marcelin Pleynet, Lautréamont par lui-même, Editions du Seuil, 1967, Paris, p.133. 3 J'utilise

de la Sulamite. Pour Renan, c’est dans le verset 6, 12 que l’on trouve la trace de cet enlèvement : Au verset 11, nous trouvons en scène une jeune fille qui est sortie de la maison de sa mère pour aller jouer parmi les herbes et les fleurs de la vallée. La scène semble donc n’être plus à Jérusalem. Au verset 12, la jeune étourdie se trouve portée, sans le savoir, au milieu d’une suite princière qui est sans doute la suite de Salomon. L’indécision des temps en 11 Le Cantique des Cantiques, traduit

DANS LE BRUIT D’UNE VILLE… Dans le bruit d’une ville sans âme J’apprends le dur métier du retour Dans ma poche crevée Je n’ai que ta main pour réchauffer la mienne Tant l’été se confond avec l’hiver Où s’en est allé, dis-moi Le pays de notre jeunesse ? Ô comme les pays se ressemblent Et se ressemblent les exils Tes pas ne sont pas de ces pas Qui laissent des traces sur le sable Tu passes sans passer Abdellatif Laâbi ( 1942- ) Je ne suis pas ce nomade Qui cherche le puits Que le sédentaire

entravent la route et sont des occasions de massacre. On s’écrase, on se foule, on marche sur les morts et sur les vivants. Les bras sont éperdus. Une multitude vertigineuse emplit les routes, les sentiers, les ponts, les plaines, les collines, les vallées, les bois, encombrés par cette évasion de quarante mille hommes. Cris, désespoir, sacs et fusils jetés dans les seigles, passages frayés à coups d’épée, plus de camarades, plus d’officiers, plus de généraux, une inexprimable épouvante. Zieten sabrant

reprit la baronne trop sérieuse pour pou- 7 La cousine Bette Chapitre voir rire, vous avez cinquante ans, c’est dix ans de moins que monsieur Hulot, je le sais ; mais, à mon âge, les folies d’une femme doivent être justifiées par la beauté, par la jeunesse, par la célébrité, par le mérite, par quelques-unes des splendeurs qui nous éblouissent au point de nous faire tout oublier, même notre âge. Si vous avez cinquante mille livres de rentes, votre âge contrebalance bien votre fortune ; ainsi de tout

prise, après avis du directeur du centre de formation d’apprentis, ou, dans le cas d’une section d’apprentissage, du responsable d’établissement, par le recteur ou le directeur régional de l’agriculture et de la forêt ou le directeur régional de la jeunesse, des sports et des loisirs. Faute de réponse dans le délai d’un mois suivant le dépôt de la demande par l’employeur, la décision est réputée positive. Pour les besoins de sa formation, un apprenti peut être accueilli, temporairement, dans une autre