Exemple De Projet Thérapeutique

«SPORT ADAPTE» MEMOIRE Intitulé : Accueil Familial Thérapeutique, une forme de prise en charge pertinente? Rhode Arthur 2011/2013 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p4 Et première rencontre avec le handicap 1. CONTEXTE – CONCEPTS CLES p6 -Notions du handicap p6 -L’accueil familial thérapeutique p8 -Législation sur l’accueil familial thérapeutique -Types d’agréments pour les familles d’accueil thérapeutique p8 p10 -Accompagnement p16 -Hospitalité

anthropologie et permet à l’étudiant d’utiliser ces notions dans l’évaluation de situations cliniques. Les cadres théoriques seront approfondis et l’étudiant sera capable de poursuivre ses propres recherches à partir des concepts ou des mots clés. Des exemples seront développés afin de contextualiser les savoirs. Modalités d’évaluation Travail écrit d'analyse de situation avec mobilisation des concepts. Critères d’évaluation Pertinence de l’analyse. Pertinence dans l’utilisation des concepts

1ère journée d’échanges de pratiques L’éducation thérapeutique du patient en Bourgogne Actes de la journée Jeudi 26 Juin 2008 Dijon Centre de Rencontres Internationales 1, bd Champollion Avec le soutien financier de l’INPES Remerciements Nous tenons à adresser nos plus vifs remerciements : - aux intervenants qui, par la qualité de leur exposé, ont permis un véritable débat, - à l’équipe du CODES 21 et du CORES de Bourgogne pour l’organisation logistique de cette manifestation, - à tous les

Intellectuelle. articles L 335.2- L 335.10 http://www.cfcopies.com/V2/leg/leg_droi.php http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/droits/protection.htm UNIVERSITE HENRI POINCARE - NANCY 1 2009 FACULTE DE PHARMACIE L’EDUCATION THERAPEUTIQUE A L’OFFICINE - Lien avec le monopole pharmaceutique - Propositions de développement THESE Présentée et soutenue publiquement Le 30 janvier 2009 pour obtenir le Diplôme d'Etat de Docteur en Pharmacie par Sébastien MARTINI né le 28 novembre

possibilité d’accueil de 20 patients tous dans des chambres individuelles. L’établissement dans lequel se trouve ce service est doté d’une cafétéria, d’une banque, d’un service postal, d’un salon de coiffure ainsi que de plusieurs ateliers d’activités thérapeutiques, d’une salle de sport encadrée par un éducateur sportif. De plus, un comité d’animation composé de différents professionnels propose et organise de nombreuses manifestations pour les patients (carnaval, tournoi de foot…) 2. Equipe L’équipe

Relation soignant soigné . Avec la relation thérapeutique et l’évaluation de l’effet soignant soigné La Relation, Soignant , Soigné On met soignant en premier car il est important , c’est une relation importante, relation de pouvoir. Elle est inégalitaire. Relation asymétrique. Marqué par l’institution. Elle nous indique les limites dans les soins. Ce qui amène a dire qui fait quoi et qui est qui pour le soins. La Relation n’est pas toujours thérapeutique. La relation c’est reporter une chose

Entretiens prévus : Avec le tuteur : à l’arrivée dans le service, en milieu de stage, en fin de stage et plus si besoin Avec le tuteur et le formateur : au moins une fois dans le stage IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 3 LOGICIELS UTILISES : Exemples Intranet Pénélope Sacso OUI x NON x x OUI Actipidos Datameal Génois x x NON OUI NON x Pendiscan x Ambre x Autre Sillage enx cour Situations les plus fréquentes rencontrées par l’étudiant(e) Mission principale : Prendre en charge des personnes

Projet d’accompagnement des personnes âgées accueillies en EPHAD. Préambule : Dans le cadre de l’organisation de l’accompagnement des personnes âgées que nous accueillons, il est nécessaire d’élaborer et de formaliser un projet de référence. Cette référence devient la base de travail du projet de vie. Nous dispensons un accompagnement qui conjugue un projet de soin à valeur thérapeutique. Ce projet de vie aura comme fil conducteur le SMAC défini autour de la stimulation, la conservation des

(PAGE 39-41) Concevoir et conduire un projet de soins infirmier Critères d’évaluation et indicateurs Situation de soin Par exemple en chirurgie : Préparation d’un patient pour un examen, le bloc… Participation, exposé de patient(s) lors de la relève d’équipe Démarche de soins Sens donné au projet de soin L’exposé est-il structuré ? A-t-il utilisé les ressources du service ? Sont-elles adaptées aux problèmes de la personne ? Sont-ils en lien avec le projet ? Information et explication au patient

Pôle Spécialités Médicales_Oncologie _SAU LIVRET D’ACCUEIL POUR LES ETUDIANTS SOMMAIRE 1 Présentation du service 1.1 – spécificité 1.2 – l’équipe 1.3 – activité et mission du service 1.4 – organisation du service 1.5 – organisation des soins 1.6 – projets de service 1.7 – les outils 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 9 MEDECINE